A educação financeira e as finanças domésticas: avaliação entre alunos de 7° e 8° ano de escola da rede municipal de Belo Horizonte – MG

A educação financeira e as finanças domésticas: avaliação entre alunos de 7° e 8° ano de escola da rede municipal de Belo Horizonte – MG

• Autor
• Nathalia Bragança dos Santos
• Resumo

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  A educação financeira é um tema que deve ser amplamente estudado dentro do ensino formal visando à formação de cidadãos críticos e reflexivos. Nesse sentido a participação nas finanças domésticas é o primeiro contato que estudantes de 7° e 8° ano acabam tendo sobre controle financeiro. O presente artigo apresenta as considerações de pesquisa empírica exploratória realizada em escola municipal, buscando compreender qual a relação dos estudantes com as finanças domésticas e como isso pode influenciar em sua aprendizagem. Foi observado que a maior parte dos estudantes não recebe mesada e não realiza nenhum tipo de atividade remunerada, mas recebe informações sobre finanças em casa e participa das escolhas de compra.

   

• Palavras-chave
• Educação financeira, finanças domésticas, matemática, ensino fundamental.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Educação Matemática

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