O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS MEDIANDO O APRENDIZADO DE QUÍMICA AO 9º ANO

O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS MEDIANDO O APRENDIZADO DE QUÍMICA AO 9º ANO

• Autor
• Maria Eduarda Novais Duarte
• Co-autores
• Maik Oliveira Souto
• Resumo

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  Este trabalho relata experiencias no ensino de ciências que foram realizadas com alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Eloy Pereira durante o ensino remoto emergencial provocado pela pandemia da COVID-19, afim de promover maior interação dos alunos durante as aulas e promover o aprendizado de forma dinâmica e lúdica, como é descrito os alunos não só cumpriram com o que era proposto pelo trabalho como também foi notado a maior adesão e interação da turma com os acadêmicos do Programa Residência Pedagógica, alunos estes que demonstraram e construiram de acordo com a sua visão os modelos estruturais dos átomos e a formação das moléculas e promoveram apresentações brilhantes atraves da plataforma Google Meet.

• Palavras-chave
• Ensino Remoto Emergencial, Educação, Aprendizagem, Ciências
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Pesquisa em Educação e a Formação de Professores

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