GÊNERO, SEXUALIDADE E DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS

GÊNERO, SEXUALIDADE E DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES/AS

• Autor
• Juliana Lamas Souza
• Resumo

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  Este relato de experiência traz informações referentes a dois momentos de formação continuada de professores/as ocorridos na escola pública estadual de Santa Catarina José Maria Cardoso da Veiga, localizada no bairro Enseada de Brito, município de Palhoça. As formações organizadas por mim trouxeram as temáticas de gênero, sexualidade e diversidade e ocorreram com todos/as professores/as da instituição (ensino fundamental e ensino médio) e a equipe gestora. A primeira formação ocorreu de forma presencial e a segunda de forma online através do Google Meet. Dentre as três temáticas abordadas foi debatido/dialogado sobre educação sexual formal e informal, práticas de educação sexual, desigualdade de gênero, identidade de gênero, orientação sexual, capacistismo, racismo, homo/lesbo/transfobia, equidade e legislações que preveem a aplicação dessas temáticas na escola. Ao final as formações foram avaliadas pelos/as professores através de questionário pelo Google Forms.

   

• Palavras-chave
• Gênero, Sexualidade, Diversidade, Formação de professores /as
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Pesquisa em Educação e a Formação de Professores

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