AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA, NO MUNICÍPIO DE CAPITÃO ENÉAS (MG)

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA, NO MUNICÍPIO DE CAPITÃO ENÉAS (MG)

• Autor
• CARLA FRANCIELLE ROCHA MARTINS
• Co-autores
• JOSUÉ ANTUNES DE MACÊDO
• Resumo

• O presente trabalho aborda uma proposta de pesquisa, cuja temática trata das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores de Matemática, da rede pública de ensino, durante a Pandemia do Covid-19, no município de Capitão Enéas (MG). A pesquisa em questão busca responder à seguinte problemática: Os professores de Matemática da Educação Básica, da rede pública de ensino, do município de Capitão Enéas desenvolveram quais práticas pedagógicas no ensino remoto, durante os anos 2020 e 2021? Definiu-se como objetivo investigar as dificuldades enfrentadas pelos professores de Matemática, da rede pública de ensino, do município de Capitão Enéas (MG), nos anos de 2020 e 2021. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, fundamentada teoricamente e metodologicamente na fenomenologia. Portanto, a pesquisa poderá oferecer subsídios que contemplem um período específico do histórico do Ensino da Matemática no município, contribuindo assim para a educação matemática da região.

   

• Palavras-chave
• Práticas Pedagógicas. Educação Matemática. Professores. Pandemia.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Educação Matemática

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