ANÁLISE DE PERIÓDICO DO GRUPO DE TRABALHO “FORMAÇÃO DE PROFESSORES” DA ANPED: DISCURSOS SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

ANÁLISE DE PERIÓDICO DO GRUPO DE TRABALHO “FORMAÇÃO DE PROFESSORES” DA ANPED: DISCURSOS SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

• Autor
• Mara Rubia Aparecida da Silva
• Co-autores
• Cecidia Barreto Almeida , Julia Barreto Almeida
• Resumo

• Este trabalho tem como proposta compreender e analisar as pesquisas realizadas no campo da educação e formação de professores, em específico no periódico do grupo de trabalho formação de professores da anped, artigos aos quais tratam de práticas pedagógicas, didática, tendências pedagógicas e estruturas que compõem o processo educativo, justifica-se pela possibilidade de problematizar a incidência dessas discursividades para os processos de formação de docentes e suas novas práticas pedagógicas. Tendo então como metodologia o processo teórico analítico descritivo e interpretativista, através da análise do discurso elencamos sequências discursivas que nos permite compreender a práxis da formação de professores elencadas nesses artigos.

• Palavras-chave
• Formação, Práticas, Discursos
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Pesquisa em Educação e a Formação de Professores

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