CONCEPÇÕES DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE

CONCEPÇÕES DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE

• Autor
• Karla Francine Correa Freitas
• Co-autores
• Maria Aparecida Rodrigues
• Resumo

• Resumo

  Este trabalho tem como eixo temático Pesquisa em Educação e a Formação de Professores e objetiva compreender como a Inteligência Emocional - IE no processo de formação do professor, visando entender o que é Inteligência Emocional e como esta pode contribuir para a formação docente. Visto que, o professor é um profissional que tem grande responsabilidade na arte de formar outros cidadãos, e precisa saber administrar suas emoções de maneira mais assertiva para exercer bem o seu papel de educador. Assim, a IE pode contribuir para que este profissional possa reconhecer suas próprias emoções e ter autocontrole das mesmas, tanto para aplicar na sala de aula ou no convívio social. As orientações aqui apresentadas baseiam-se nos livros e artigos citados. Partiu-se do pressuposto de que ter inteligência emocional é fundamental para o crescimento do profissional docente.

  Palavras-chave: Formação. Inteligência Emocional. Formação Docente.

   

• Palavras-chave
• Formação. Inteligência Emocional. Formação Docente.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Pesquisa em Educação e a Formação de Professores

Voltar Download