Este relato apresenta resultados da prática de um seminário realizado na Disciplina Epistemologia e Pesquisa em Educação, no primeiro semestre do curso no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Unimontes/Montes Claros/MG. O título do seminário foi: Ciência, Teoria Método e Criatividade nas pesquisas em Educação e teve por objetivo o de discutir as várias possibilidades de analisar informações e construir reflexões e categorias de estudos a partir dos projetos de pesquisa.