Esse trabalho é uma análise do projeto de pesquisa A Pedagogia dos Terreiros/Roças de Candomblé e Umbanda de Montes Claros-MG e os ensinamentos afro-brasileiros para as crianças e adolescentes [dentro do Seminário Temático I: Ciência, Teoria, Método e Criatividade nas Pesquisas em Educação com base do segundo capítulo: O projeto de pesquisa como exercício científico e artesanato intelectual do livro Pesquisa Social: Teoria Método e Criatividade (DESLANDES, 2016). Assim, foi definido a problemática: como discutir as várias possibilidades de analisar informações e construir reflexões e categorias de estudos a partir dos projetos de pesquisa. Para a realização dessa atividade foi realizada uma revisão bibliográfica do referido livro em seguida foi realizado o estudo do projeto de pesquisa e por fim realizada uma análise comparativa entre o mesmo e as implicações da autora do capítulo II, a professora Suely Deslandes (2016). A partir dessa análise foram realizadas algumas alterações no projeto como o tema, os objetivos. Houve também a inserção da hipótese e também do orçamento e ao fim, foi definida a amostragem e o percurso metodológico. A partir das análises realizadas foi possível perceber que o projeto de pesquisa é fundamental para o ingresso no mestrado, entretanto este não é um objeto finalizado, pois carece sempre de análises acerca de sua construção para viabilizar uma melhor investigação do pesquisador.
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
