A EDUCAÇÃO DOS PRIVADOS DE LIBERDADE DO PRESÍDIO DE MONTES CLAROS II, COMO POLÍTICA PÚBLICA DE RESSOCIALIZAÇÃO E COMBATE À REINCIDÊNCIA.

A EDUCAÇÃO DOS PRIVADOS DE LIBERDADE DO PRESÍDIO DE MONTES CLAROS II, COMO POLÍTICA PÚBLICA DE RESSOCIALIZAÇÃO E COMBATE À REINCIDÊNCIA.

• Autor
• Leonardo de Oliveira Lopes
• Co-autores
• Leandro Luciano Silva Ravnjak
• Resumo

• A pesquisa tem por objeto o Direito à educação no Presídio de Montes Claros II, como caminho para ressocialização e combate à reincidência. O objetivo é analisar o Direito à Educação dos privados de liberdade no Presídio Montes Claros II.

  Observou-se que a educação dos reclusos nos presídios nacionais não é algo comum, e o Estado de Minas Gerais, inclusive o Presídio de Montes Claros II, segue o padrão do restante do país, já que no Estado, apenas 13,78% dos reclusos têm acesso à educação no interior dos presídios, ocupando o 12% lugar entre os Estados do Brasil.

  Conclui-se pela necessidade de maior aprofundamento teórico e empírico quanto à matéria, em especial, no âmbito do Presídio Montes Claros II.

• Palavras-chave
• Escola, Sistema Prisional, Direito à Educação.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Educação Inclusiva

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