A leitura e a escrita são importantes processos para a inserção efetiva do sujeito na sociedade. A aquisição de ambas promove inúmeros benefícios a sua vida e proporciona um melhor entendimento das coisas ao seu redor. Contudo, o trabalho com as mesmas, na escola, precisa ocorrer de forma significativa. É preciso que os professores adotem práticas de leitura e escrita atreladas à perspectiva do letramento, pois o mesmo permite a inserção do aluno a diversos tipos de textos, possibilitando-o contextualiza-las em seus vários usos sociais e proporcionando a ele maior criticidade. A importância de a alfabetização ocorrer de forma contextualizada, as vivencias no cotidiano escolar e os estudos acerca das práticas docente de alfabetização do letramento, foram norteadoras do respectivo estudo. Assim, o presente relato apresenta as estratégias e projetos utilizados no ensino remoto que utilizamos para buscar proporcionar aos alunos aprendizagem através dos gêneros textuais.
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