A CULTURA DIGITAL NO ENSINO REMOTO: ESTUDO DO CASO DA ESCOLA ESTADUAL MANOEL ALVES DE ALMEIDA EM VARZELÂNDIA-MG

  • Autor
  • Brenda Estael de Oliveira Gonçalves
  • Co-autores
  • Karen Emanuelly Soares de Oliveira , Keila Pereira dos Santos , Elisvania Lopes dos Reis , Gabriel de Andrade Cruz , Thais Soares Fernandes
  • Resumo
  • O presente trabalho busca debater sobre a cultura digital no ensino remoto em especial na Escola Estadual Manoel Alves de Almeida em Varzelândia – MG. Através deste trabalho foi possível perceber a importância da cultura digital principalmente no ensino remoto, onde possibilitou os diferentes meios de comunicação e plataformas educacionais eficientes para o desenvolvimento dos alunos neste período pandêmico, apesar disso também mostrou a evidente desigualdade, onde quem não possuem recursos tecnológicos necessários, acabam saindo em desvantagem. 

  • Palavras-chave
  • Tecnologias Digitais na Educação. Formação de Professores para o Uso de Tecnologias Digitais.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Educação e Tecnologias
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  • Darcy Ribeiro e educação que queremos
  • A Educação nos 200 anos de (in)dependência do Brasil
  • Formação de Professores
  • Políticas Públicas, Gestão da Educação e Currículo
  • Educação Inclusiva
  • Alfabetização e Letramento
  • Educação Matemática
  • Educação e Tecnologias
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Educação do Campo
  • Relações Étnico-raciais
  • Articulações entre Educação Popular, Povos Tradicionais e as Pedagogias Decoloniais
  • Darcy Ribeiro e a educação que queremos;
  • A Educação nos 200 anos de (in)dependência do Brasil
  • Formação de Professores
  • Políticas Públicas, Gestão da Educação e Currículo
  • Educação Inclusiva
  • Alfabetização e Letramento
  • Educação Matemática
  • Educação e Tecnologias
  • Educação de Jovens e Adultos
  • Educação do Campo
  • Relações Étnico-raciais
  • Articulações entre Educação Popular, Povos Tradicionais e as Pedagogias Decoloniais
  • Darcy Ribeiro e educação que queremos
  • A Educação nos 200 anos de (in)dependência do Brasil
  • Formação de Professores
  • Políticas Públicas, Gestão da Educação e Currículo
  • Educação Inclusiva
  • Alfabetização e Letramento
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  • Educação e Tecnologias
  • Educação de Jovens e Adultos
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  • Relações Étnico-raciais
  • Articulações entre Educação Popular, Povos Tradicionais e as Pedagogias Decoloniais
  • Saberes e práticas docentes
  • Saberes e práticas docentes
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