Análise da implantação da Política de Acessibilidade da Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES

Autor
Amanda Barbosa de Aquino Takaki
Co-autores
Brenda Oliveira Fonseca , Dalila Silva Amaral
Resumo
O presente resumo apresenta uma análise da política de acessibilidade da Universidade Estadual de Montes Claros- Unimontes, com o objetivo de argumentar sobre as principais mudanças ocorridas entre a primeira e segunda versão dos documentos : Plano de Desenvolvimento Institucional- PDI ( 2016-2021) e o PDI (2022- 2026).
Palavras-chave
Política de Acessibilidade, Plano de Desenvolvimento Institucional, Educação Especial/Inclusiva
Área Temática
Educação inclusiva.

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Referência

TAKAKI, Amanda Barbosa de Aquino; FONSECA, Brenda Oliveira; AMARAL, Dalila Silva. Análise da implantação da Política de Acessibilidade da Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES. In: XIV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- COPED - Montes Claros, 2023. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/xiv-congresso-nacional-de-pesquisa-em-educacao/trabalho/283879>. Acesso em: 27/11/2024 às 03:46

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