O relato apresentado é resultado de uma experiência pedagógica desenvolvida pelo grupo de cinco residentes, realizado em uma escola pública na cidade de Brasília de Minas- MG. Este relato tem como objetivo descrever as aulas que tiveram como finalidade de desenvolver capacidades específicas para os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagens em uma disciplina. O referido programa possibilita vivenciar a prática e, estando associado aos estudos acadêmicos, nos oferece a base teórica para construir uma formação sólida para planejarmos situações de aprendizagem efetivas. A prática docente está constantemente em formação, e por isso precisa de vários aspectos para se constituir e continuar se constituindo (ALARCÃO, 2008).
Comissão Organizadora
CLÁUDIA APARECIDA FERREIRA MACHADO
Francely Aparecida dos Santos
Pedro Aurélio Cardoso da Silva
Raiana Alves Maciel Leal do Carmo
Victória Lobo
Comissão Científica