UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA DE TRABALHAR COM PERGUNTAS

Autor
Felipe Teixeira Martins
Resumo
Este trabalho apresenta algumas experiências e práticas metodológicas de aulas na graduação, que buscam atuar levando em consideração as oportunidades para o desenvolvimento da autonomia próprio de pensar e conhecer. Em especial o uso de perguntas-geradores em situação construtivas de aulas dialogadas.
Palavras-chave
aulas dialogadas, perguntas-geradoras, fases da vida
Área Temática
Saberes e práticas docentes.

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Referência

MARTINS, Felipe Teixeira. UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA DE TRABALHAR COM PERGUNTAS. In: XIV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- COPED - Montes Claros, 2023. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/xiv-congresso-nacional-de-pesquisa-em-educacao/trabalho/288264>. Acesso em: 27/11/2024 às 03:36

Instituições educacionais, inserção social e democracia.
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Saberes e práticas docentes.

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