Esta experiência trata-se da proposição de uma formação continuada em serviço nos momentos de ATPC (Atividade de Trabalho Pedagógico Coletivo) a partir das necessidades observadas pelo professor do Projeto Ensino Colaborativo e pela equipe gestora em sala de aula comum no contexto da escola pública estadual, para assim pensar de forma reflexiva em possibilidades didático-pedagógicas significativas para o aprimoramento do ensino e da aprendizagem dos estudantes com deficiência.
Comissão Organizadora
XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
Comissão Científica
Comissão Organizadora do XV COPED
Profa. Dra. Francely Aparecida dos Santos
Prof. Dr. Heiberle Hirsgberg Horácio
Prof. Dr. Lailson dos Reis Pereira
Prof. Dr. Leando Luciano Silva Ravnjak
Profa. Dra. Raiana Alves Maciel Leal do Carmo
Profa. Dra. Úrsula Adelaide de Lélis
Profa. Dra. Viviane Bernadeth Gandra Brandão
Profa. Dra. Zilmar Gonçalves Santos
Realização
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE)
Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais (DMTE)
Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)
Financiamento
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG)
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