O nosso trabalho tem o potencial de lançar luz à importância de pensar, refletir e analisar os processos de ensino e aprendizagem da Matemática em sala de aula, por meio da Filosofia da Educação Matemática. Nosso objetivo foi analisar a importância de trabalhar a Filosofia da Educação Matemática como possibilidade pedagógica em sala de aula, enfatizando, nesse caso, a investigação e a reflexão profunda sobre o que deve ser ensinado e aprendido, assim como investigar os objetos matemáticos, a autenticidade do conhecimento matemático e o valor da matemática na vida das pessoas.
Comissão Organizadora
XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
Comissão Científica
Comissão Organizadora do XV COPED
Profa. Dra. Francely Aparecida dos Santos
Prof. Dr. Heiberle Hirsgberg Horácio
Prof. Dr. Lailson dos Reis Pereira
Prof. Dr. Leando Luciano Silva Ravnjak
Profa. Dra. Raiana Alves Maciel Leal do Carmo
Profa. Dra. Úrsula Adelaide de Lélis
Profa. Dra. Viviane Bernadeth Gandra Brandão
Profa. Dra. Zilmar Gonçalves Santos
Realização
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE)
Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais (DMTE)
Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)
Financiamento
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG)
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.