A FORMAÇÃO SOCIAL DA PERSONAGEM ESMERALDA EM A FILHA DO RIO VERDE, DE LÚCIA MIGUEL PEREIRA

A FORMAÇÃO SOCIAL DA PERSONAGEM ESMERALDA EM A FILHA DO RIO VERDE, DE LÚCIA MIGUEL PEREIRA

• Autor
• Sabrina Rosa Barbosa Santos
• Co-autores
• Edwirgens Aparecida Ribeiro Lopes de Almeida
• Resumo

• A ficção destinada às crianças expõe a magia, o encantamento e o seu ideal de princípios

  através das relações cotidianas, fazendo-se crucial na formação e evolução da criança. E,

  através das relações empreendidas pela Esmeralda, na narrativa, A filha do Rio Verde, de

  Lúcia Miguel Pereira, pretendemos investigar a sua formação social, pois, entende-se que a

  autora discorre sobre a temática, sendo percebido, nos vários meios de convívio social da

  protagonista, o que possibilita de certo modo, despertar no público a autonomia, a concepção

  de sociedade e do seu dever para com ela. Posto isso, a autora e a narrativa precisam de

  visibilidade, uma vez que seus textos não foram divulgados e nem estudados, estando

  totalmente desconhecidos da crítica e do público. Deste modo, esta pesquisa, de caráter

  teórico e bibliográfico, objetiva a releitura da narrativa infantil a fim de dar, também,

  visibilidade à escrita dessa autora. Como metodologia de trabalho e para melhor entendimento

  do acervo deixado pela escritora mineira, teremos atenção à leitura e aos fichamentos de

  textos acerca da biografia da autora e da crítica acerca de sua obra em geral. Neste sentido,

  serão leituras caras ao desenvolvimento desta pesquisa os escritos de Antonio Candido, Nádia

  Gotlib e outros críticos e teóricos. Logo, compreendemos que nossa pesquisa ajudará na

  visibilidade da autora e sua escrita, além disto, estimular a leitura da literatura infantil, no

  público em geral.

• Palavras-chave
• Literatura Infantil; Formação Social; Conto de Fadas
• Área Temática
• Infâncias e Educação Infantil