I Colóquio Internacional de Educação Geográfica e IV Seminário Ensinar Geografia na Contemporaneidade

Levando em consideração as atuais discussões geográficas no contexto educacional brasileiro, o I Colóquio Internacional de Educação Geográfica e o IV Seminário Ensinar Geografia na Contemporaneidade, decidiram-se por temática central “A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO ÂMBITO IBEROAMERICANO: contextos e perspectivas”. Sob tal foco, serão debatidas questões e apresentados trabalhos que debatam os distintos contextos e perspectivas voltadas para a educação geográfica no âmbito Iberoamericano, objetivando destacar as finalidades e funções desse conhecimento em um currículo que busque a construção de um cidadão critico, criativo e participativo.

O I Colóquio Internacional de Educação Geográfica e o IV Seminário Ensinar Geografia na Contemporaneidade serão realizados na cidade de Maceió, capital do Estado de Alagoas, com a expectativa de reunir 400 (quatrocentos) participantes, entre professores, pesquisadores, estudantes e demais interessados de Alagoas, das demais cidades do Brasil e de outros países. Os participantes dos referidos eventos estarão envolvidos nos Grupos de Trabalho – GTs, mesas redondas e conferências articuladas com os três eixos propostos. Constituí-se em um espaço privilegiado de discussões geográficas focando especialmente a Educação Geográfica em sintonia com o Nordeste, o Brasil e o mundo, possibilitando trocas de experiências e contribuindo com a educação para a cidadania.

Tendo em vista que se trata da união de dois eventos de nível local, regional e internacional ao mesmo tempo, estes permitem criar a expectativa de um convívio que colocará, lado a lado, pesquisadores, professores e estudantes de diferentes partes do Brasil e de outros países, focados no debate sobre a produção acadêmica, contribuindo para a divulgação e apreensão de teorias, metodologias, saberes e conhecimentos da Geografia e áreas afins visando pensar de forma crítica e propositiva a Educação Geográfica, e de que modo os conhecimentos geográficos podem contribuir com a maneira mais apropriada de responder ao desafio da educação para a cidadania. Esta perspectiva se justifica através da participação de professores, pesquisadores e estudantes em edições anteriores, procedentes de instituições internacionais, como a Universidade de Valencia/Espanha, diferentes instituições nordestinas a exemplo da UFC, UFPI, UFRN, UFPB e de outras regiões do país como UFPR, além das instituições locais como a UFAL, UNEAL e UFAL - Campus Sertão.

Dentro do mundo em mudança e sua consequente perda gradual de referências, um dos temas mais recorrentes é aquele vinculado com a educação para a cidadania, o que sem dúvida, se relaciona com uma ou as demais formas de EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA, atualmente desenvolvida no âmbito local e global. Sendo assim, acredita-se que a união dos dois eventos em um mesmo período, possibilitará um momento único de construção do conhecimento, na qual a Geografia Alagoana em parceria com as demais geografias desenvolvidas no âmbito local, regional, nacional e internacional, irão possibilitar análises significativas frente aos desafios existentes na contemporaneidade, apontando potencialidades, caminhos e/ou possibilidades para a Educação Geográfica com vistas para a cidadania.

Coordenadora Geral

Profa. Dra. Maria Francineila Pinheiro dos Santos – UFAL (Campus A. C. Simões)

Comissão Organizadora

Prof. Me. Dhiego Antonio de Medeiros – UNEAL (Campus V - CAMUZP)

Prof. Dr. Kinsey Santos Pinto – UFAL (Campus Sertão)

Profa. Dra. Ivaine Maria Tonini - UFRGS

Comissão Cultural:

Eraldo Souza Ferraz (CEDU/UFAL)

Rafael André de Barros (CEDU/UFAL)

Marta Veronica de Souza Correia (FEAC/UFAL)

Realização:

Grupo de Pesquisa em Educação Geográfica – GPEG/UFAL