Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e em Engenharia Industrial Elétrica pelo então Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão, atual Instituto Federal do Maranhão (IFMA). É mestre em Física da Matéria Condensada pela UFMA e doutor em Física Atômica e Molecular pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA). Atuou como coordenador do Programa de Pós-graduação em Ensino de Física da UFMA entre 2014 e 2022 e foi presidente do Fórum Nacional de Coordenadores das Licenciaturas em Física (FONLIFI) no biênio 2022/2023. Atualmente, coordena o Curso de Licenciatura em Física na modalidade EaD da UFMA. Lidera o Grupo de Pesquisa em Formação de Professores e Inovações no Ensino de Física e atua como revisor ad hoc de periódicos na área. Tem experiência nas áreas de modelagem computacional de moléculas e sólidos, bem como no ensino de Física, desenvolvendo projetos nas áreas de Física Atômica e Molecular, Ensino de Física, Divulgação e Popularização da Ciência. Seus principais temas de atuação incluem termocondução, simulação atomística, teoria quântica de reações químicas, estrutura eletrônica de átomos e moléculas, além do uso de tecnologias aplicadas ao ensino de Física.

Possui graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal do Maranhão (1988), Mestrado em Física da Matéria Condensada pela Universidade Federal do Ceará (1991) e doutorado em Ciência e Engenharia dos Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (1996). Atualmente é professora Titular da Coordenação do Curso de Física Licenciatura da UFMA, atuando no ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Divulgação e Popularização Científica, e Educação em Ciências e Matemática.

Possui uma sólida formação acadêmica na área da Computação, com Doutorado em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestrado em Informática pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Graduação em Ciência da Computação pela Universidade Franciscana (UFN). Além disso, realizou Pós-Doutorado na UFF, como bolsista do CNPq. Atualmente é Bolsista de Produtividade em Pesquisa FAPEMA/CNPq - Nível C. No aspecto profissional, se destaca pela sua atuação em pesquisa aplicada às áreas de gamificação, inteligência artificial, visão computacional e tecnologias na educação. Sua trajetória inclui a colaboração com pesquisadores de diversas áreas e instituições, contribuindo significativamente para o avanço científico e tecnológico. Atualmente é Coordenador do Curso de Licenciatura em Computação e Informática EAD da UFMA, Pesquisador do Núcleo de Computação Aplicada (NCA-UFMA), e coordenador do Laboratório de Inteligência Interativa (LINT-UFMA)

Doutora e Mestre em Ciência dos Materiais pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), com graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal do Maranhão (IFMA). Atualmente realiza estágio de pós-doutorado em Física da Matéria Condensada, investigando ligas metálicas de alta entropia. Atua na interface entre Ciência dos Materiais, Física e Engenharia Biomédica, com foco no desenvolvimento e caracterização de materiais para aplicações na saúde. Sua pesquisa envolve a síntese, modificação de superfície e investigação das propriedades elétricas, mecânicas e de biocompatibilidade de sistemas metálicos, poliméricos e à base de nanopartículas, visando a tradução da ciência fundamental em soluções tecnológicas, em especial na área de biomateriais.

Graduada, mestre e doutora em Física pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Atua como professora do Colégio Universitário da UFMA (COLUN), onde também coordena o Laboratório de Impressão 3D. Atualmente, integra a Coordenação de Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão do COLUN, contribuindo para o desenvolvimento de ações acadêmicas e científicas na instituição. Desenvolve pesquisas na área de Física da Matéria Condensada, com ênfase em propriedades físicas de nanomateriais e biofísica de sistemas biológicos, investigando interações entre nanoestruturas e sistemas biológicos, incluindo alterações biofísicas em tecidos sanguíneos e no hipocampo, além de interações de biomoléculas com biomembranas. Atua como pesquisadora colaboradora no Laboratório de Biofísica e Nanossistemas da UFMA. Possui experiência em pesquisa, ensino e extensão, com atuação em divulgação científica por meio de iniciativas como o Ilha da Ciência e o Programa de Educação Tutorial.

Graduado em Física pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), atuou em pesquisas relacionadas a caracterização das alterações nas propriedades morfológicas e nanomecânica em células e tecidos associadas à patologias, tal como a Diabetes Mellitus Tipo 2 (DMT2), por meio da técnica de Microscopia de Força Atômica (AFM), no Laboratório de Biofísica e Nanossistemas (LBN-UFMA). Possui mestrado na área de Ciência dos Materias pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência dos Materiais (PPGCM-UFMA), onde atuou no desenvolvimento de novos processos verdes para obtenção de grafeno e seus derivados, bem como na síntese, produção e caracterização de compósitos de matriz poliméricas, com direcionamento para aplicações biomédicas via Manufatura Aditiva (MA), utilizando as técnicas de Impressão 3D conhecidas como Modelagem por Fusão e Deposição (FDM), e Estereolitografia (SLA). Atualmente é doutorando no PPGCM-UFMA, e atua no desenvolvimento, produção e caracterização de novos nanocompósitos poliméricos otimizados com materiais avançados, destinando-os para aplicações na área biomédica, e utilizando a impressão 3D como ferramenta de prototipagem processamento.

Licenciado em Física pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), possui sólida fundamentação nas áreas teóricas e experimentais da Física. Ao longo de sua trajetória acadêmica e profissional, tem se dedicado a aproximar o ensino de ciências da realidade da educação básica, valorizando metodologias experimentais e práticas pedagógicas inovadoras.

Com ampla vivência no ambiente escolar, adquirida por meio da participação ativa em projetos de fomento e aprimoramento à docência em escolas públicas da rede estadual, Gabriel acumula experiência na elaboração e condução de propostas de ensino investigativo. Sua atuação tem destaque na aplicação de estratégias supervisionadas que buscam a promoção da aprendizagem significativa e o desenvolvimento do pensamento crítico entre os estudantes.

Em sua pesquisa e atuação profissional, aprofundou-se na integração entre teoria e prática laboratorial com forte ênfase no uso da eletrônica e automação. É especialista na utilização da plataforma Arduino e no desenvolvimento de instrumentação científica de baixo custo para o laboratório didático. Seu trabalho foca na criação de aparatos experimentais tecnológicos e acessíveis — como a investigação de fenômenos da física quântica utilizando sensores e lasers —, visando potencializar a compreensão de conceitos complexos e garantir o engajamento autêntico dos alunos no fazer científico.

Professor de Física da rede pública estadual do Maranhão, com atuação no Ensino Médio desde 2006, possui Licenciatura e Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), além de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática. Desenvolve projetos voltados à Robótica Educacional e à Física de Partículas, com formação complementar realizada no Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP), em Portugal, e no Grande Colisor de Hádrons (LHC), em Genebra, Suíça. Também atua na formação de professores por meio de programas nacionais, como o Mais Professores, do Governo Federal, e a Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP), promovida pela Sociedade Brasileira de Física, contribuindo para a qualificação do ensino de Ciências e para a ampliação do acesso dos estudantes à cultura científica.

Josenilde Oliveira Pereira

Possui graduação em Serviço Social (UFMA) e Psicologia (Faculdade Pitágoras São Luís), Doutoranda em Políticas Públicas (UFMA), Mestra em Educação (UFMA). Experiência em políticas e práticas de acessibilidade e inclusão para pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista!

Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do Maranhão (2019) com graduação em Ciências com Habilitação em Física Licenciatura pela Universidade Estadual do Maranhão (2006). É Professor de Física da Rede Estadual de Ensino desde 2007. Atualmente, é assessor do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, onde atua na Coordenação de Reconhecimento de Cursos Técnicos. Em seus estudos, dedica-se à área de Ensino de Física, com ênfase nas metodologias do ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação STEAM, Práticas Investigativas, Método Didático Dialético, Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e Design Thinking na educação. Autor do ebook "Mapeamento de Ruído: uma aplicação usando o Google Earth Pro". Foi responsável pela concepção e viabilização do Projeto EducaSTEAM Maranhão.

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Graduado em Física pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (2023). Atuando principalmente nos seguintes temas: Licenciatura em Física, História da Física no Maranhão, Ensino de Física e Matriz Curricular. Participante do Grupo de estudos: História da Educação Matemática (GHEMAT-SC), integrante do grupo Pesquisa em Ensino de Ciência (gPEC). Membro da equipe executora do projeto #CiênciaÚtil (SNCT 2025 - CNPq), responsável pela curadoria e apresentação de discussões ético-raciais da ciência; Membro da equipe do Espaço Ciência Maria Firmina dos Reis (ECMFR/UFMA) e do projeto de pesquisa Decolonizando a Divulgação Científica: Produzindo Material Educativo no ECMFR (SNCT 2024 - CNPq); Participante do projeto #CiênciaÚtil (SNCT 2024 - CNPq), atuando em atividades de divulgação e popularização científica.Tem interesse de pesquisa na área de ensino nos temas: Formação de professores, Currículo e relação ensino-aprendizagem, ensino de física, e divulgação cientifica, masculinidades e dissidências no ensino de ciências.

Representante do COMAER/CLA

Alexandre Raulik Neto

1º Tenente Engenheiro 
Centro de Lançamento de Alcântara – CLA
Força Aérea Brasileira

Bacharel em Engenharia Eletrônica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA). Atualmente, desempenha a função de Chefe da Seção de Tratamento de Dados no Centro de Lançamento de Alcântara do Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial da Força Aérea Brasileira.

Professor de Física das redes pública e privada por mais de 10 anos 

Co-Funder da Z26 Meta educação - consultoria Apple Learning Provider no Brasil 

Bacharel em Física -UFMA

Apple Teacher

Apple Distinguished Educator

Apple Professional Learning Specialist

Ganhador do Prêmio Jovem Cientista como orientador 2010

Ganhador do Prêmio Inovação da fundação Votorantim 2011

Professor Participante da Escola de Física do CERN- Suiça