V CONGRESSO DA EDUCAÇÃO FÍSICA UCB (segundo lote de inscrições)
24 de novembro de 2020, 08h45 até 26 de novembro de 2020, 21h10
O V Congresso da Educação Física da Universidade Católica de Brasília (UCB) será realizado em 24, 25 e 26 de Novembro/20, de forma totalmente On-line e Gratuita. É promovido pelos cursos de Graduação e Pós-Graduação em Educação Física da UCB e traz consigo professores da casa assim como egressos de nossa Pós-Graduação e convidados. Por meio desse evento buscamos fomentar a difusão do conhecimento sobre a Educação Física e contribuir para a formação de alunos e profissionais.
A transmissão acontecerá via YOUTUBE por meio do link: https://bit.ly/5efucb
Abertura do V Congresso de Educação Física da UCB
Abertura
Importância do Exercício Físico na Saúde da Gestante, Bebê e Criança. Profa. Dra. Carmen Campbell
Palestra
Impacto do Treinamento de Força no tratamento da doença renal crônica em diferentes estágios. Prof. Dr. Thiago Rosa
Palestra
O que Ciência tem para oferecer ao Fisiculturismo? Prof. Dr. Jonato Prestes e Prof. MsC Bruno Magalhães
Palestra
O efeito de uma sessão de exercício isométrico utilizando preensão palmar em idosos hipertensos de uma unidade de saúde do Distrito Federal. Autores: João Victor F. Vasconcelos e Rebeka Viana Borsoi
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Benefício da Musculação para Idosos. Autor: Jorge Henrique de S. Ximenez
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL INFANTIL, MOTIVO PARA CELEBRAR OU SE PREOCUPAR? Profa. Dra. Elisa Ferrari e Profa. MSc. Silvana Furstenau
Palestra
Efeitos biopsicossociais da participação do idoso em programas de exercícios físicos. Autores: Iara Lucia Almeida e Daniel Baima Pinto
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Treinamento de Força com Resistência Elástica para pessoas com Síndrome de Down. Profa. MsC. Andrea Lucena e Prof. MsC. Rodrigo Neves
Palestra
Como escrever um artigo científico: roteiros e dicas. Prof. Dr. Dahan Cunha e Prof. MSc. Ivo Vieira
Palestra
Educação Física e Saúde: Aspectos legais, legitimação e formação profissional. Prof. Dr. Severino Neto
Palestra
Síndrome Dolorosa e Disfunções Musculoesqueléticas na Articulação do Quadril. Prof. Ronaldo Ferreira Moura
Palestra
MicroRNA 206 e Treinamento de Força: possíveis intervenções no processo de sarcopenia. Prof. MSc. Marcelo Guido
Palestra
Sociologia do Esporte e da Educação Física. Prof. Dr. Luis Otavio
Palestra
O que o mercado de trabalho atual, pós-pandemia, espera do Profissional de Educação Física?. Prof. MSc. José Luiz Queiroz e Prof. Alexandre Gil Brambilla
Palestra
Envolvimento dos pais no suporte emocional dos filhos para a prática esportiva: uma revisão integrativa. Autores: Carlos Henrique Campos, Henrique A. Honorio e Hudson G. Lisboa.
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Análise das emoções pré-competitivas em atletas de futebol feminino. Autores: Alex B. Franca, João M. de Moura e José V. Andrade
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
A importância dos PECs e do profissional de Educação Física na opinião de idosos. Autores: Anderson M. Cordeiro, Augusto F. da Silva e Pablo B. de Santana.
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Sono e Exercício Físico: Impacto na saúde e na prática esportiva. Profa. Dra. Elaine Vieira
Palestra
Vesículas extracelulares na mediação de respostas ao exercício físico. Prof. Dr. Rinaldo Wellerson
Palestra
Exercícios Físicos e Estratégias Coadjuvantes anti-envelhecimento aprendendo com os atletas master. Prof. Dr. Herbert Simões
Palestra
Educação Física Hospitalar: Formação e Atuação Profissional. Profa. Dra. Ana Cláudia Raposo
Palestra
Síndrome de Down e Exercício Físico: últimas evidências. Profa. MSc. Geiziane Melo
Palestra
Treinamento Intenso Intervalado, estresse e cognição. Prof. Dr. Arilson de Sousa
Palestra
O efeito do treinamento funcional na mudança da composição corporal de mulheres. Autor: Vinícius Marçal de Aguiar
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Benefícios do exercício físico para mulheres com câncer de mama. Autoras: Aline kaira Cirqueira de Farias , Nathalia Oliveira de Souza e Geisiane Regina dos S. Souza.
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Vantagens e desvantagens do treinamento resistido com a utilização de elásticos. Autores:
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Síndrome de Down e Educação física escolar: produção dos últimos 10 anos. Autora: Cirlei Mariano dos Santos.
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Educação Física e Saúde no Currículo Escolar. Autor: Pedro Affonso Silva.
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Educação psicomotora na educação infantil. Autor: Victor Souza da Silva.
Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
O que o Laboratório de Avaliação Física e Treinamento LAFIT tem a oferecer. Robson Silva
Palestra
Prescrição de Treinamento de Força com restrição de fluxo sanguíneo, o que preciso saber?. Leandro Sousa
Palestra
Neurociência Aplicada a Educação Física. Profa. MSc. Letícia Garcia e Profa Dra. Isabela Ramos
Palestra
Relato de Experiência com no Esporte do DF. Prof. MSc. Ronaldo Pacheco
Palestra
A transmissão acontecerá via YOUTUBE por meio do link: https://bit.ly/5efucb
Para emissão de certificado é necessário ficar atento ao link que será disponibilizado ao final de cada palestra pela organização no chat ao vivo do youtube.
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
O curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília (UCB) foi criado para pessoas que apreciam esportes e atividades físicas em geral, no âmbito da educação, da saúde ou do rendimento esportivo, e que estejam preparadas para enfrentar os desafios da modernidade com criatividade, conhecimento científico, ética e engajamento social.
O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação visa à formação de pesquisadores e de profissionais da educação. Os mestres e doutores formados podem seguir as carreiras de cientista pesquisador e/ou carreiras de magistério nos diferentes níveis, atuar em instituições sociais ou empresariais na elaboração e desenvolvimento de projetos de pesquisa em educação, na gestão educacional e na formulação e análise de políticas públicas, em nível executivo, de assessoramento ou de consultoria.
As áreas de concentração são dinamizadas por três linhas de pesquisa: Política, Gestão e Avaliação da Educação; Processo Educacional e Formação de Professores; Educação, Tecnologia e Comunicação.
