Enfermeiro graduado pelo Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, atualmente em processo de especialização em Enfermagem Oncológica e Gestão e Auditoria em Serviços de Saúde.

Atua como professor no ensino técnico e superior, além de desempenhar o papel de preceptor de estágios, contribuindo diretamente para a formação prática de novos profissionais da saúde.

Possui experiência como palestrante em eventos científicos, abordando temas relevantes da área, e atua como pesquisador e orientador acadêmico, com foco no desenvolvimento de pesquisas científicas e projetos educacionais.

Luiz Fernando Silva é enfermeiro formado pela Faculdade Anhanguera de Maceió, especialista em Gestão e Auditoria em Serviços de Saúde, Urgência e Emergência, UTI e Docência do Ensino Superior. Atualmente, é pós-graduando em Cuidados Paliativos e Terapia da Dor, com atuação voltada à qualificação da assistência e formação profissional.

Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Experiência em pesquisa científica, extensão universitária e liderança acadêmica. Atuação prática em diferentes níveis de atenção à saúde, com interesse nas áreas de atenção primária, educação em saúde e assistência hospitalar. Participação como palestrante em congressos acadêmicos na área da saúde.

Biomédico habilitado em Patologia Clínica (CRBM-2 nº 12817), graduado pelo Centro Universitário Maurício de Nassau – Unidade Campina Grande/PB. Especialista em Hematologia pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP), licenciado em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário ETEP e técnico em Enfermagem (COREN nº 1408523).

Atua como Editor-Chefe da Revista Gen Academy, contribuindo para a difusão do conhecimento científico e o fortalecimento da produção acadêmica na área da saúde.

Possui experiência na Urgência e Emergência Laboratorial do Hospital Municipal de Alagoa Grande, com atuação na realização de exames nas áreas de Hematologia, Bioquímica, Parasitologia, Coagulometria, Urinálise, Ionometria e Dosagens Hormonais. Apresenta sólida vivência em exames de rotina e de caráter emergencial, com foco no suporte diagnóstico em ambiente hospitalar.

Paralelamente à prática assistencial, desenvolve atividades acadêmicas voltadas ao ensino e à pesquisa, incluindo docência, orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e supervisão de estágios. Dedica-se especialmente às áreas de Metodologia da Pesquisa Científica, Hematologia Básica e Clínica, Genética e Fisiologia Humana.

Elter Faria possui graduação em Enfermagem pela Universidade Paulista (2010) e é Mestre em Ciências da Educação. Conta com ampla formação complementar, sendo especialista em auditoria hospitalar, docência do ensino superior, enfermagem do trabalho, Saúde da Família, enfermagem oncológica, estética e cosmetologia, além de urgência e emergência. Também possui MBA em Gestão Hospitalar.

Atualmente, atua como Gerente de Enfermagem e Responsável Técnico na Arcanjos Life, empresa de serviços de ambulância. É colaborador do COREN-DF, com atuação em instituições de ensino, e Diretor Educacional do CTOPS (Centro de Treinamento Operacional e Prático de Saúde).

Na área acadêmica, é professor titular na Faculdade Mauá-GO, no curso de Medicina em Águas Lindas de Goiás, e também leciona na Faculdade Anhanguera, na Faculdade Unyleya (pós-graduação) e na Escola Técnica LS.

Possui sólida experiência em atendimento de alta complexidade e atuação em grandes eventos, tendo integrado equipes de resposta médica no Campeonato Brasileiro de Futebol de 2013, no jogo de abertura da Copa das Confederações de 2013 (Brasil x Japão) e na Copa do Mundo FIFA de 2014, todos realizados em Brasília-DF. Também atuou em eventos da Liga Brasileira de MMA e como enfermeiro do SAMU em Goiás, com forte atuação em urgência e emergência.

Graduada em Educação Física, com Licenciatura (2016–2020) e Bacharelado (2020–2022) pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Atuou como Residente Pedagógica em Educação Física, na condição de bolsista CAPES, no período de 2018 a 2020. Possui especializações em Educação Inclusiva e Psicomotricidade; Fisiologia do Exercício; e Educação Física e o Estudo do Movimento, pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP).

Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação Física Escolar, Desenvolvimento Motor, Saúde Coletiva, Atividade Física e Saúde da Mulher e Atividade Física para Grupos Especiais. É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física do Departamento de Educação Física da UEPB (DEF-UEPB).

Atualmente, é graduanda em Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa (habilitação dupla) pelo Centro Universitário UNIFATECIE (2025–2027) e pós-graduanda em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade Federal da Paraíba (2025–2027).

Enfermeira, graduada pela Universidade Federal do Maranhão (2010), doutoranda em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS/UFMA) e mestre em Gestão pelo Instituto Politécnico de Tomar, Portugal (2021). Possui especializações na área da saúde e formação como facilitadora em Simulação Realística pelo Centro de Ensino do Hospital Israelita Albert Einstein. Integra o grupo de pesquisa Clínica e Molecular em Endocrinologia e Metabologia (ENDOCLIM/UFMA), com atuação em pesquisa aplicada. Atua como docente no ensino superior e técnico, com experiência na formação em saúde baseada em competências, metodologias ativas e simulação realística. Possui trajetória na área de gestão em saúde, com ênfase em qualidade assistencial, segurança do paciente, acreditação em saúde e gestão de processos, alinhada às diretrizes do SUS e às políticas de educação permanente em saúde. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com foco em educação em enfermagem, práticas baseadas em evidências, pesquisa clínica aplicada, epidemiologia e saúde coletiva, com produção voltada à inovação no ensino, à qualificação da assistência e à melhoria dos indicadores em saúde. Atua, ainda, na formação e coordenação de ligas acadêmicas e projetos extensionistas, contribuindo para a integração ensino-serviço-comunidade.

Dra. Ana Cláudia Sales é nutricionista clínica, graduada pela Faculdade Estácio, onde também concluiu sua pós-graduação em Vigilância Sanitária e Qualidade dos Alimentos. É especialista em Microbiologia de Alimentos e possui formação em Bebidas pelo SENAI Bahia. Com sólida formação na área de alimentos e microbiologia de bebidas, construiu sua trajetória profissional unindo ciência, segurança alimentar e cuidado com a saúde. Sua atuação é pautada na promoção do bem-estar por meio de uma alimentação equilibrada, segura e consciente.

Bacharel e Licenciado Pleno em Enfermagem pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Mestre em Saúde do Adulto pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde do Adulto (PPGSAD/CCBS/UFMA). Atuou como enfermeiro assistencial na Central de Material e Esterilização e no Centro Cirúrgico da Natus Lumine Maternidade e Hospital. Também exerceu a função de Enfermeiro Supervisor do Núcleo de Vigilância Epidemiológica Hospitalar na Maternidade de Alta Complexidade do Maranhão (Instituto Acqua/SES). Foi pesquisador bolsista na Pesquisa de Satisfação do Cliente Interno e Externo do Hospital Universitário da UFMA, além de monitor bolsista do PET-Redes em Saúde Mental e monitor voluntário da disciplina Saúde do Adulto II, com ênfase em clínica cirúrgica e centro cirúrgico. Atualmente é coordenador e responsável técnico de uma rede de clínicas, além de exercer a função de enfermeiro em Unidade de Terapia Intensiva. Além de ser pesquisador voluntário no Biobanco de Tumores e DNA do Complexo Hospitalar Universitário da UFMA. Atua também como docente na Faculdade Laboro, ministrando as disciplinas de Anatomia, Fisiologia, Citologia, Histologia, Urgência e Emergência.
 

Graduada em Fisioterapia pela Universidade Vale Do Rio Doce Fundação Percival Farquhar. (2010). Apresenta-se Pós- Graduação em Fisioterapia Respiratória - Fundação Educacional Lucas Machado - Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais - Instituto de Pesquisa e Pós-Graduação Ciências Médicas. (2013). Pós -Graduação em Fisioterapia Intensiva Neonatal e Pediátrica - Faculdade Unyleya. (2019). Pós- Graduação em Fisioterapia do Trabalho e Ergonomia - Faculdade Iguaçu. (2025). Fisioterapeuta com mais de 16 anos de experiência no mercado, atuando em diversas áreas da fisioterapia e buscando continuamente conhecimento e atualização. Possui experiência consolidada no atendimento a pacientes de baixa, média e alta complexidade no âmbito hospitalar Atuação em UTI, semi-intensiva, urgência e emergência; Fisioterapia Respiratória Adulto Pediátrica e Neonatal, com suporte à ventilação mecânica; Atendimento em enfermarias (respiratória, neurológica e traumato-ortopedia); Assistência a pacientes politraumatizados, paliativos e de saúde pública.Experiência na aréa de Fisoterapia Neurológica em Reabilitação Fisioterapêutica como AVC,TCE dentre outras patologias experiência área da Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica em diversas patologias da fisioterapia desportiva e também na Fisioterapia do trabalho e Ergonomia com atuação em fisioterapia do trabalho e ergonomia; Avaliações funcionais e ações preventivas em saúde ocupacional. Mestre em Terapia Intensiva MPATI - Programa Educacional Interno do CES - Centro de Ensino e Saúde, e SOPECC Associação Brasileira de Terapia Intensiva, São Paulo. (2025). Doutoranda Terapia Intensiva MPATI - Programa Educacional Interno do CES - Centro de Ensino e Saúde, e SOPECC Associação Brasileira de Terapia Intensiva, São Paulo. Atua como preceptora de estágio no ensino superior, com foco na integração teoria prática, formação baseada em evidências científicas e desenvolvimento do raciocínio clínico.

Graduada em Fisioterapia pela Associação Brasileira de Ensino Universitário (UNIABEU, 2022). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Vigilância em Saúde (PPGVS) da Universidade Iguaçu (UNIG). Possui pós-graduação em Terapia Intensiva Adulto (UNIG), em Fisioterapia em Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica pela Universidade Estácio de Sá (UNESA) e em Fisioterapia Traumato-Ortopédica pela UNIABEU. Atualmente, atua como Fisioterapeuta Plantonista no Hospital Glória D'or, com experiência nos setores de CTI Geral, CTI Cardiológico, CTI Pós-operatório, Unidade Semi-intensiva e Unidade de Internação. É também docente universitária nas instituições UNIABEU e UNIG, além de docente de cursos livres na área de Fisioterapia desde 2023. Possui experiência em Fisioterapia Clínica, com atuação em estágios desde 2019, e em Fisioterapia Hospitalar, com vivência como estagiária no Hospital Glória D'or (2022). A partir de sua trajetória clínica e acadêmica, publicou artigos e ministrou palestras em instituições de ensino, abordando temas relacionados à atuação fisioterapêutica no âmbito hospitalar, avaliação e exame físico, além de oficinas voltadas para patologias, evidenciando os benefícios e a aplicabilidade do Pilates

Neuropsicóloga pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (IBMR). Possui aperfeiçoamento em Psiquiatria e Saúde Mental pelo IPUB/UFRJ; em Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolescentes e Jovens pela FIOCRUZ/RJ; em Introduction to Child Psychology pela The Open University; e em Psicopatologia na Infância e Adolescência pela ARTMED. É pós-graduanda em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil pela PUCRS e em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) pela CBI of Miami. Ao longo de sua formação e prática profissional, dedica-se ao estudo do desenvolvimento humano em suas diferentes etapas, bem como às relações entre experiências, cognição, comportamento e saúde mental infantojuvenil, puerperal e materno-infantil.

Graduado em Educação Física – Licenciatura pelo Centro Universitário Cidade Verde (Unicive), especialista em Ciência do Esporte e Gestão Esportiva, e pós-graduando em Psicomotricidade pela Faculdade Alpha.

Atua como coordenador técnico no Programa de Treinamento Esportivo na Infância e docente da rede pública municipal de ensino, desenvolvendo ações voltadas à Educação Física Escolar, desenvolvimento motor e formação esportiva de crianças e adolescentes. Possui experiência na elaboração, implementação e acompanhamento de práticas pedagógicas e esportivas no contexto educacional, com foco no desenvolvimento integral dos estudantes por meio do movimento e do esporte. Integra a comissão técnica responsável pela elaboração do Referencial Curricular Municipal de Educação Física Escolar, contribuindo para a construção de diretrizes pedagógicas e curriculares voltadas ao fortalecimento da Educação Física na rede pública de ensino. Autor de trabalhos científicos relacionados à influência do eixo parental no processo formativo de atletas das categorias de base e atualmente desenvolve o estudo “Meninas no Esporte”, voltado à compreensão dos fatores que influenciam a participação e permanência feminina no ambiente esportivo.

Enfermeira pela UFMA; Mestra em Gestão e Economia da Saúde pela UFPE; Especialista em Neurociência e Física da Consciência pelo Centro Universitário Internacional Uninter e em UTI pela Residência Multiprofissional; Servidora concursada da HUBrasil e da Assembleia Legislativa do Maranhão; Aprovada em 8 concursos públicos.

Cirurgião-dentista com sólida formação acadêmica e ampla experiência clínica, atuando como especialista em implantes dentários, além de especialista em ortodontia e ortopedia facial dos maxilares. Possui pós-graduação em farmacologia, agregando conhecimento aprofundado sobre terapêutica medicamentosa aplicada à prática odontológica. Ao longo de sua trajetória profissional, destaca-se também como mentor na área de cirurgia de dentes inclusos, contribuindo para a formação e o aperfeiçoamento de profissionais da odontologia. Paralelamente à atuação clínica, exerce a função de professor universitário, dedicando-se ao ensino, à pesquisa e à formação de novos profissionais, sempre pautado pela excelência acadêmica, atualização científica e compromisso com a qualidade do atendimento aos pacientes.