Curso de Extensão: Estudos Emergentes em Gestão e Ciência da Informação

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De 22 abril a 8 de julho Todos os dias das 19h00 às 21h00
Evento online O link do evento ainda não foi informado

Sobre o Evento

O curso de extensão “Estudos Emergentes em Gestão e Ciência da Informação”, vinculado ao projeto INFOsustentAÇÃO (UFPR), propõe um espaço de reflexão crítica, atualização conceitual e diálogo interdisciplinar sobre temas contemporâneos da área. Realizado em formato online, nas quartas-feiras, com início dia 22 de abril e término dia 08 de julho de 2026, o curso reúne pesquisadores convidados para discutir questões sobre: Ciência Aberta; Ciência Cidadã; Tópicos de Sustentabilidade na Ciência da Informação; Relações étnico-raciais; Justiça Informacional; Ética na Ciência e na Gestão da Informação; Empreendedorismo Social; Povos tradicionais e originários; Estudos emergentes sobre sustentabilidade na Gestão da Informação; Arquivos comunitários; Memória e patrimônio cultural; Desinformação; Integridade da informação; Inteligência Artificial e a produção científica; Humanidades Digitais; Inovação; e Tecnologias da Informação Emergentes na Gestão e Ciência da Informação. Voltado a estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadores e profissionais da área, o curso busca fortalecer redes de colaboração e estimular a produção de reflexões, projetos e soluções inovadoras aplicáveis a gestão de informação. A iniciativa integra ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a formação de profissionais comprometidos com a responsabilidade social da informação e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).



COMISSÃO ORGANIZADORA:

Prof. Dr. Genilson Geraldo (UFPR)
Profa. Dra. Maíra Fernandes Alencar (UFPR)
Mestranda Adriane Portello Vieira (PPGGI-UFPR)
Mestranda Bianca Oliveira Melo de Souza (PPGGI-UFPR)
Mestrando Diogenes Matos Padilha Ferraz (PPGGI-UFPR)
Mestranda Suelen Spindola Bilhar (PPGGI-UFPR)
Mestranda Vânia Valeria da Silva (PPGGI-UFPR)

Palestrantes

  • Profa. Dra. Ana Clara Cândido (UFSC)
  • Prof. Dr. Andre Vieira de Freitas Araujo (UFPR)
  • Profa. Dra. Barbara Coelho (UFBA)
  • Profa. Dra. Célia Regina Simonetti Barbalho (UFAM)
  • Profa. Dra. Daniela Spudeit (UDESC)
  • Profa. Dra. Danielly Oliveira Inomata (UFAM)
  • Profa. Dra. Denise Fukumi Tsunoda (UFPR)
  • Prof. Dr. Edgar Bisset Alvarez (UFSC)
  • Prof. Dr. Enrique Muriel Torrado (UFSC)
  • Profa. Dra. Franciéle Carneiro Garcês da Silva (UFPA)
  • Prof. Dr. Jose Eduardo Santarém Segundo (USP)
  • Profa. Dra. Liz-Rejane Issberner (IBICT-UFRJ)
  • Prof. Dr. Luciano Heitor Gallegos Marin (UFPR)
  • Profa. Dra. Maira Fernandes Alencar (UFPR)
  • Profa. Dra. Maria do Carmo Duarte Freitas (UFPR)
  • Profa. Dra. Mariana Rodrigues Gomes de Mello (UFPR)
  • Prof.ª Dra. Paula Carina de Araújo (UFPR)
  • Profa. Dra. Priscila Sena (Ibict)
  • Prof. Dr. Rodrigo de Sales (UFSC)
  • Profa. Dra. Taiane Ritta Coelho (UFPR)
  • Prof. Dr. Tiago Emmanuel Nunes Braga (Ibict)
  • Prof. Dr. Walter Eler do Couto (Ibict)

Programação

19h00 - Prof. Dr. Walter Eler do Couto (Ibict), Prof.ª Dra. Paula Carina de Araújo (UFPR) Ciência Aberta & Ciência Cidadã Curso
Ciência Aberta & Ciência Cidadã
Local: Microsoft teams
Ciência aberta: práticas e exemplos de aplicação na pesquisa científica.
Histórico e conceitos de Ciência Cidadã. Princípios e tipologias da Ciência Cidadã. Ciência Cidadã e conceitos correlatos (ciência amadora, participação pública na ciência, ciência participativa etc.). Métodos e práticas de Ciência Cidadã. Plataformas de Ciência Cidadã (Cívis, iNaturalist, Zooniverse, SciStarter, WikiAves etc.). Institucionalização da Ciência Cidadã: Associação Europeia de Ciência Cidadã (ECSA), Association for Advancing Participatory Sciences (AAPS), Red Iberoamericana de Ciencia Participativa (RICAP), Rede Brasileira de Ciência Cidadã (RBCC) e Instituto Nacional de Ciência Cidadã (INCC / INCT de Ciência Cidadã).
  • Profa. Dra. Paula Carina Araújo (UFPR)
  • Prof. Dr. Walter Eler do Couto (Ibict)
19h00 - Profa. Dra. Danielly Oliveira Inomata (UFAM), Profa. Dra. Liz-Rejane Issberner (IBICT-UFRJ) Tópicos de Sustentabilidade na Ciência da Informação Curso
Tópicos de Sustentabilidade na Ciência da Informação
Local: Microsoft teams

Gestão do Conhecimento e Sustentabilidade nas organizações

Ementa: Conceitos de Gestão do Conhecimento e Sustentabilidade; Identificação das conexões entre conhecimento organizacional e práticas sustentáveis, destacando exemplos de aplicação em organizações; Reflexão sobre o papel estratégico do conhecimento na agenda ESG - Environmental, Social and Governance (Ambiental, Social e Governança).

Ciência da Informação e Questões Ecológicas: Interseções entre teoria, tecnologia e políticas

Ementa: A aula aborda as articulações entre Ecologia Política e Ciência da Informação, discutindo a emergência climática como um desafio simultaneamente informacional, epistemológico e político. A aula discutirá os regimes de informação, os mecanismos de obstrução e o negacionismo climático, bem como as interseções entre justiça ambiental e justiça informacional. Além disso, discute a perspectiva decolonial para compreender as disputas de conhecimento, abordando também o ativismo, a comunicação ambiental na Amazônia e os impactos da infraestrutura digital (como centros de dados, Inteligência Artificial) sobre a produção, circulação e disputa de informações climáticas.

Objetivos:

  • Apresentar instrumental da Ciência da Informação para resposta socioecológica
  • Situar a crise ambiental e seus múltiplos aspectos como desafio informacional.
  • Identificar mecanismos de desinformação, negacionismo e obstrução climáticos.


  • Profa. Dra. Danielly Oliveira Inomata (UFAM)
  • Profa. Liz-Rejane Issberner (Ibict/UFRJ
19h00 - Profa. Dra. Daniela Spudeit (UDESC) Empreendedorismo Social Curso
Empreendedorismo Social
Local:

Empreendedorismo Social na prática da Gestão da Informação

  • Profa. Dra. Daniela Spudeit (UDESC)
19h00 - Profa. Dra. Mariana Rodrigues Gomes de Mello (UFPR) Ética na Ciência e Gestão da Informação Curso
Ética na Ciência e Gestão da Informação
Local:
Relacionar a ética à Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018, conhecida como Lei Geral de Proteção de dados (LGPD). A LGPD tem como objetivo proteger dados pessoais e garantir mais controle ao cidadão, no entanto, possui limitações no campo da eficácia. Uma delas é que a lei foca principalmente na proteção da privacidade, e nem sempre consegue lidar diretamente com discriminações que surgem do uso dos dados. Mesmo quando os dados são tratados de forma “legal”, eles ainda podem refletir preconceitos históricos presentes na sociedade. Além disso, o consentimento nem sempre é totalmente livre ou consciente. Muitas pessoas aceitam termos sem compreender como seus dados serão usados, o que limita a proteção real contra usos discriminatórios. Ademais, há ainda desafios na fiscalização e na aplicação de sanções. Isso pode permitir que práticas ilegais e antiéticas continuem acontecendo sem grandes consequências.
  • Profa. Dra. Mariana Rodrigues Gomes de Mello (UFPR)
19h00 - Profa. Dra. Franciéle Carneiro Garcês da Silva (UFPA), Profa. Dra. Priscila Sena (Ibict) Relações étnico-raciais & Justiça Informacional Curso
Relações étnico-raciais & Justiça Informacional
Local:
Justiça informacional antirracista: Quais os caminhos para uma atuação profissional com compromisso para a justiça informacional e o combate ao racismo? Essa é a pergunta que direcionará a palestra que abordará princípios e conceitos da justiça informacional articulados ao debate étnico-racial e o combate ao racismo nos espaços informacionais.
Ciência Aberta, Inovação e Justiça Informacional: desafios e possibilidades: buscará refletir sobre as inter-relações entre Ciência Aberta, Inovação e Justiça Informacional, destacando desafios e possibilidades para a construção de ecossistemas informacionais mais equitativos. Parte-se do entendimento de que a abertura do conhecimento científico, por si só, não garante inclusão, sendo necessária a articulação com políticas, mediações e infraestruturas que promovam acesso significativo e uso social da informação. Discute-se o papel de repositórios digitais, dados de pesquisa e de princípios que podem ampliar da transparência e colaboração científica. Aborda-se, ainda, como a Ciência Aberta pode impulsionar inovações com impacto social, contribuindo para reduzir desigualdades e fortalecer a diversidade epistêmica.
  • Profa. Dra. Franciéle Carneiro Garcês da Silva (UFPA)
  • Profa. Dra. Priscila Sena (Ibict)
19h00 - Prof. Dr. Tiago Emmanuel Nunes Braga (Ibict), Prof. Dr. Enrique Muriel Torrado (UFSC) Desinformação & Integridade da Informação Curso
Desinformação & Integridade da Informação
Local:
  • Abordará a relação entre desinformação, integridade da informação e o papel do profissional da informação frente aos desafios que são postos nos momentos atuais. A construção é feita considerando quatro conceitos norteadores: integridade e justiça informacional; ciência aberta; soberania informacional; e informação para cidadania.
  • Censura e desinformação.
  • Tendências de pesquisa na CI sob a perspectiva humana e social.


Prof. Dr. Tiago Braga (Ibict)

Prof. Dr. Enrique Muriel-Torrado (UFSC)

19h00 - Profa. Dra. Maria do Carmo Duarte Freitas (UFPR), Profa. Dra. Taiane Ritta Coelho (UFPR) Estudos emergentes sobre sustentabilidade na Gestão da Informação Curso
Estudos emergentes sobre sustentabilidade na Gestão da Informação
Local:

Estudos emergentes sobre sustentabilidade na Gestão da Informação.

  • Governança da Informação Circular - Analisar como a Gestão da Informação e a Ciência da Informação são pilares fundamentais para a transição de modelos lineares para ecossistemas circulares e resilientes. A sustentabilidade não é apenas sobre "o quê" produzimos, mas sobre "como" gerimos a informação sobre o que produzimos.


Prof.ª Dra. Maria do Carmo Duarte Freitas (UFPR)

Prof.ª Dra. Taiane Ritta Coelho (UFPR)

19h00 - Prof. Dr. Andre Vieira de Freitas Araujo (UFPR), Profa. Dra. Maira Fernandes Alencar (UFPR) Arquivos comunitários & Bibliografia / Patrimônio e Memória Curso
Arquivos comunitários & Bibliografia / Patrimônio e Memória
Local: Microsoft teams

Arquivos comunitários & Bibliografia / Patrimônio e Memória

  • Bibliografia: breve história e natureza. Bibliografia: conceito ou conceitos? O método bibliográfico de Conrad Gesner (Séc. XVI) e a organização do conhecimento. Dimensão disciplinar da Bibliografia. A Bibliografia na Itália: contribuições de Alfredo Serrai. Alguns enfoques e abordagens da/para Bibliografia: tipologias bibliográficas, história do livro, sociologia dos textos, raridade bibliográfica, mediação e memória. Desafios para o estabelecimento de um consenso sobre o conceito e o escopo da Bibliografia. Seminário Internacional A Arte da Bibliografia: em busca do desenvolvimento e do reposicionamento do campo no Brasil. Prospectos de estudos no âmbito da Bibliografia e do campo informacional.
  • Patrimônio e memória como campo de disputas; museus e repatriação
  • Antimonumentos; políticas e estéticas da memória e do esquecimento, patrimônio dissonante

  • “O que são os Estudos Arquivísticos Críticos, e os Arquivos Comunitários? A aula tem como objetivo situar a partir dos Estudos Arquivísticos Críticos, a dimensão conceitual, a dimensão prática e os desafios sobre a temática dos Arquivos Comunitários. Apresenta-se ainda uma discussão sobre os principais tópicos em torno da Educação e Pesquisa Arquivística, fomentando uma agenda de pesquisa para o âmbito brasileiro.

Prof. Dr. Andre Vieira de Freitas Araujo (UFPR)

Prof. Dr. Maíra Fernandes Alencar (UFPR)


19h00 - Prof. Dr. Rodrigo de Sales (UFSC), Profa. Dra. Célia Regina Simonetti Barbalho (UFAM) Povos Tradicionais & Originários Curso
Povos Tradicionais & Originários
Local:
  • Repensar os espaços informacionais a partir da interculturalidade crítica latino-americana e de cosmovisões indígenas: refletir a respeito dos espaços informacionais tendo em vista a ampliação de seus saberes e fazeres a partir da interculturalidade crítica (latino-americana) e algumas cosmovisões indígenas. Repensar as noções de informação e conhecimento tendo como horizonte as justiças informacional, cognitiva e social. Refletir a respeito do Antropoceno e do Capitaloceno.
  • A interseção entre a Ciência da Informação e os saberes dos povos originários, destacando a informação como ferramenta estratégica para a garantia de direitos territoriais e a preservação da memória coletiva. No contexto contemporâneo é fundamental refletir sobre a necessidade de uma gestão de dados descolonizada, que substitua o extrativismo acadêmico pela soberania informacional, garantindo que as comunidades tenham controle sobre seus próprios conhecimentos e protocolos de sigilo sagrado. O objetivo é discutir como o profissional da informação pode atuar como mediador na construção de acervos que respeitem a oralidade e as cosmologias locais, promovendo uma governança de dados ética que alinhe o desenvolvimento tecnológico à sustentabilidade e à justiça social.

Prof. Dr. Rodrigo de Sales (UFSC)

Profa. Dra. Célia Barbalho (UFAM)

19h00 - Prof. Dr. Jose Eduardo Santarém Segundo (USP), Profa. Dra. Barbara Coelho (UFBA) Inteligência Artificial e a produção científica Curso
Inteligência Artificial e a produção científica
Local:
  • Ética em Inteligência Artificial na Pesquisa Científica: desafios e caminhos possíveis: discutir criticamente os impactos éticos do uso de Inteligência Artificial na pesquisa científica, com foco em: produção de conhecimento; integridade científica.
  • Tópicos: IA na pesquisa científica; Principais dilemas éticos; e Caminhos possíveis.
  • Uma abordagem sobre uso da inteligência artificial e o papel da Ciência da Informação nesse novo paradigma sociotécnico.

Profa. Dra. Barbara Coelho (UFBA)

Prof. Dr. Jose Eduardo Santarém Segundo (USP)

19h00 - Prof. Dr. Edgar Bisset Alvarez (UFSC), Profa. Dra. Ana Clara Cândido (UFSC) Humanidades Digitais & Inovação Curso
Humanidades Digitais & Inovação
Local:
A Inovação Aberta se consolida como abordagem capaz de ampliar a produção e a circulação do conhecimento em contextos cada vez mais interconectados. Ao articular pessoas e tecnologias em redes colaborativas, esse modelo reconhece que a inovação emerge da interação entre diferentes atores (pesquisadores, instituições, organizações e sociedade) apoiada por infraestruturas digitais que potencializam a troca de informações, dados e experiências. Nesta aula, serão discutidas reflexões e experiências sobre como ambientes colaborativos, metodologias participativas e o uso estratégico de tecnologias podem fortalecer ecossistemas de inovação, ampliando a capacidade de aprendizado coletivo e a geração de soluções criativas para desafios contemporâneos. A proposta é explorar como a integração entre capital humano, tecnologias e redes de cooperação pode impulsionar práticas de inovação aberta em diversos contextos.
Introduzir o campo das Humanidades Digitais como área transdisciplinar que une Ciências Humanas, Sociais e tecnologias computacionais, contextualizando sua relevância no Brasil digital. A partir de referenciais teóricos como Negroponte, Borgman e Pimenta, os alunos serão convidados a refletir sobre o papel da Ciência da Informação como elo entre computação e humanidades, discutindo os grandes desafios das sociedades digitais contemporâneas — vigilância, memória digital, algoritmização, desigualdades e cidadania — e as metodologias emergentes (web scraping, IA, realidade virtual) que redefinem a pesquisa humanística na era dos dados.

Profa. Dra. Ana Clara Cândido (UFSC)
Prof. Dr. Edgar Bisset-Alvarez (UFSC)

19h00 - Prof. Dr. Luciano Heitor Gallegos Marin (UFPR), Profa. Dra. Denise Fukumi Tsunoda (UFPR) Tecnologias da Informação Emergentes na Gestão e Ciência da Informação Curso
Tecnologias da Informação Emergentes na Gestão e Ciência da Informação
Local: Microsoft teams

Abordará o uso de tecnologias emergentes de Processamento de Linguagem Natural (NLP) e Inteligência Artificial (IA) com o objetivo de mitigar o atual cenário de sobrecarga e desorganização informacional.

Vivemos em uma era onde as tecnologias não são mais ferramentas isoladas, mas componentes de um ecossistema dinâmico. Esta palestra explora a Gestão da Informação com base em tecnologias emergentes como a Inteligência Artificial Generativa, a Internet das Coisas (IoT), o Blockchain e os Gêmeos Digitais, e como elas estão sendo utilizadas para criar uma nova realidade de informação. Ao final, o público sairá com a visão sobre o que são e de como orquestrá-las para gerar valor, mitigar riscos éticos e redesenhar o futuro do trabalho.

  • Profa. Dra. Denise Fukumi Tsunoda (UFPR)
  • Prof. Dr. Luciano Heitor Gallegos Marin (UFPR)

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Realização

Organizador

Projeto de Extensão "INFOsustentAÇÃO" (DECIGI-SA-UFPR)

Projeto coordenado pelo Prof. Dr. Genilson Geraldo - Docente do Departamento de Ciência e Gestão da Informação no curso de Graduação em Gestão da Informação e Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Gestão da Informação da Universidade Federal do Paraná (DEGICI/UFPR).
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