Da Educação Infantil ao processo de alfabetização formal

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Terça, 18 de março de 2025 Das 08:30 às 16:30

Sobre o Evento

Formação Pedagógica para Professores (Educação Infantil e alfabetização)

Informações gerais sobre os eventos:

Nossos eventos terão público alvo e menor número de vagas (80), permitindo trocas entre palestrantes e ouvintes, e fortalecendo os conteúdos direcionados a este público e temática. Ficando cientes que a temática será direcionada.

A duração do evento será o dia todo, na terça-feira. Com início as 08:30 com credenciamento, mediante 1 kg de alimento e inscrição prévia. Intervalo para almoço das 11:30 as 13:30, retornando neste horário com encerramento previsto para as 16:30.

Será oferecido o kit de lanche.

Workshop com público alvo para Educação

Encontro rico em trocas e experiencias com Prof. Ma. Cristiane de Ávila Lopes

(Pedagoga; Mestra em Educação pela UFPEL; Especialista em Alfabetização e Letramento; Especialista em Supervisão Escolar; Especialista em Gestão Escolar; Especialista EM Orientação Escolar; Pós Graduada em “Método Montessori na Educação”; Professora do Curso de Pedagogia da UNIASSELVI, Coordenadora Pedagógica na Rede Pública Estadual do RS, Professora da Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Camaquã/RS); Autora da Página @aprendermontessori nas redes sociais.

Programação

O CUIDAR e o EDUCAR na Educação de todas as crianças

 A garantia dos Direitos de Aprendizagem na Educação Infantil por meio de Metodologias ativas voltadas às crianças de zero a seis anos;

Educação Sócio Emocional na Primeira Infância;

O desemparedamento da Educação Infantil;

 A importância de se pensar em Metodologias Ativas para a Alfabetização e o Letramento;

A Pedagogia Montessorina como ciência: uma Metodologia Ativa que favorece as aprendizagens e o desenvolvimento na primeira infância;

 Pressupostos filosóficos, teóricos e metodológicos da Pedagogia Montessoriana;

 Características e estruturas das cinco grandes áreas do Currículo Montessoriano: Vida Prática, Educação Sensorial, Matemática, Linguagem e Educação Cósmica;

 Possibilidades da Pedagogia Montessoriana nas Redes Públicas e Privadas de Ensino: Montessori é para todos!

 Aspectos relevantes da (re) organização dos ambientes na Educação Infantil e na classe de alfabetização formal;

Planejamento e organização da rotina pedagógica dentro e fora da sala de aula;

 A importância da Intencionalidade Pedagógica das atividades ofertadas às crianças;

Diálogos entre a Base Nacional Comum Curricular, o Referencial Curricular Gaúcho de Educação e a Pedagogia Montessoriana enquanto propulsora da defesa dos direitos de aprendizagens na primeira infância;

 Ideias iniciais para o planejamento de uma sequência didática com inspiração nos pressupostos da Pedagogia Montessoriana;

 Possibilidades para a interdisciplinaridade e para os agrupamentos produtivos em sala de aula;

 Possibilidades de construção de materiais sensoriais para a Educação Infantil e para a alfabetização formal; 

Às08h30 - Salão

Inscrições

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Local

Humanize - salão de eventos, 96780-052, Rua Alvaro Macedo, Centro, Camaquã, Rio Grande do Sul
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