IV SOCIALIZAÇÃO DE PRÁTICAS FORMATIVAS FORMAÇÃO CONTINUADA: TECENDO DIÁLOGOS SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS

EIXO 1: COTIDIANO ESCOLAR, LINGUAGENS E APRENDIZAGEM

O eixo agrega trabalhos que tratam sobre as correlações entre as Linguagens em diferentes contextos educativos. As diversas Linguagens como potências produtoras de vozes e traços do novo, constituindo-se como diferenciais na apropriação do conhecimento. Processo de criação e percepção, a intertextualidade, a contextualização dos conhecimentos historicamente construídos: digressões, inovações pedagógicas e superações do saber instituído, o domínio das diferentes linguagens e a integração na cultura, estudos concernentes aos processos de ensinar e de aprender a partir das diferentes linguagens, construção e análise de recursos didáticos e sua relação teoria e prática na sala de aula.

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DATA: 08/11/2018 – TURNO: Vespertino – LOCAL: SALA 01 – EIXO 1: COTIDIANO ESCOLAR, LINGUAGENS E APRENDIZAGEM

DDZ	NOME		ESCOLA	TÍTULO DO TRABALHO
SUL		ANA CRISTINA C. SOARES	EMEF VICENTE DE PAULA	Empreendorismo: artesanato sustentável
LESTE 2		JOAO PEREIRA LOPES	EMEF ROBERTO DOS SANTOS VIEIRA	O uso do cinema como recurso didático no ensino de história
SUL		ANA LUCIA LIMA DE MELO	EMEF FRANCISCA PEREIRA DE ARAÚJO	Horta na escola
LESTE II		ARTHUR JUNIO DE MORAES CASTRO	EMEF MADRE TEREZA DE CALCUTA	A influência da glicemia na aprendizagem dos alunos da Escola Municipal Madre Tereza de Calcutá
LESTE I		MARCOS DA SILVA GIL	EMEF ETELVINA PEREIRA BORGES	Cooking class - o ensino de língua inglesa através da contextualização.
LESTE II		SUNAMITA MUNIZ	EMEF MARIA AUXILIADORA	Competição - Turma 7º E

DATA: 08/11/2018 – TURNO: Vespertino – LOCAL: SALA 02 – EIXO 1: COTIDIANO ESCOLAR, LINGUAGENS E APRENDIZAGEM

DDZ	NOME	ESCOLA	TÍTULO DO TRABALHO
SUL	LUANA BATISTA	EMEF VICENTE DE PAULA	Pop Telecentro
LESTE I	LUCIO GOMES NOGUEIRA	EMEF BOA ESPERANÇA	Dinâmica de leitura como fator de integração
OESTE	LUÍS MAGNO SENA DA SILVA	EMEF IRMA SERAFINA SINQUE	Figuras e sólidos geométricos.
OESTE	MARIA AMELIA DA ROCHA FERNANDES	EMEF ELIANA LUCIA MONTEIRO DA SILVA	Alfabetizando com auxilio das tecnologias
LESTE II	MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO DOS S. ROCHA	EMEF ARIBALDINA L. BRITO	Alfabetização em Ciências
LESTE II	MARÍLIA MARQUES PINHEIRO	CMEI PROFª DULCINEIA TINOCO	Meu primeiro livrinho

DATA: 08/11/2018 – TURNO: Vespertino – LOCAL: SALA 03 – EIXO 1: COTIDIANO ESCOLAR, LINGUAGENS E APRENDIZAGEM

DDZ	NOME	ESCOLA	TÍTULO DO TRABALHO
NORTE	MAY DA CUNHA FREITAS	EMEF PROFª ANTÔNIA PEREIRA DA SILVA	Uso do QR code nas aulas de matemática
SUL	RAIMUNDO NONATO GOMES DE FREITAS	EMEF PAULO GRAÇA	Gêneros Textuais: Lendas Brasileiras em uma experiência de troca de aprendizagens com uso das tecnologias.
RURAL	RITA DE CÁSSIA OLIVEIRA DA SILVA	EMEF MANOEL DAS CHAGAS	Linguagem oral e escrita em classe multisseriada na escola do campo
SUL	RUTE DANNIELA BRITO TELES	EMEF NAZIRA CHAMMA DAOU	Letramento em Língua Portuguesa e Matemática: uma proposta de reforço escolar mediado por tecnologias
SUL	SUZANA LBUQUERQUE CORDEIRO VIEIRA	EMEF THOMÁS MEIRELLES	Pequenos empreendedores: protagonistas da sua própria história
SUL	TEREZINHA CRISTINA VIEIRA DOS SANTOS	EMEF POETA CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE	A intertextualidade poética e a linguagem digital: contribuições para a formação da competência leitora

DATA: 08/11/2018 – TURNO: Vespertino – LOCAL: SALA 05 – EIXO 1: COTIDIANO ESCOLAR, LINGUAGENS E APRENDIZAGEM

DDZ	NOME	ESCOLA	TÍTULO DO TRABALHO
CENTRO SUL	SIMONE PEREIRA AIMORE	EMEF SULAMITA PEREIRA GONÇALVES	Alfabetizando com recursos tecnológicos
LESTE II	SIZINANDO BRAGA LIMA JÚNIOR	EMEF SENADOR ÁLVARO BOTELHO MAIA	Cores e formas
OESTE	SUELY UCHÔA AVIZ	CMEI ÁLVARO BOTELHO MAIA	Música na Educação Infantil
LESTE I	ANDREIA PESSOA DE OLIVEIRA	EMEF ARMANDO MENDES	Iniciação de alunos pesquisadores: líderes religiosos e suas virtudes
NORTE	HUANDERSON BARROSO LOBO	EMEF RITA DE CÁSSIA CASSIANO DA SILVA	Fotografia e a produção textual
OESTE	LUCILA FERREIRA REIS SOUZA	EMEF DALVINA DA SILVA OLIVEIRA	A caracterização do gênero exposição oral no contexto das práticas sociais de linguagem na escola