A Prefeitura Municipal de Dois Irmãos – TO, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realiza o II Seminário Municipal de Boas Práticas da Educação Infantil e 1º e 2º Ano do Ensino Fundamental.Com os temas “Transição e Continuidade: Desafios e Práticas Integradoras entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental” e Avaliar para Compreender: Caminhos e Instrumentos da Avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o evento busca fortalecer a integração entre as etapas da educação básica, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas que favorecem o desenvolvimento integral das crianças e o sucesso na alfabetização.
Local: Câmara Municipal
Hora: 8h às 12h
Tema 1: “Transição e Continuidade: Desafios e Práticas Integradoras entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental”
Carga Horária: 2h
Objetivo Geral:
Promover reflexões e compartilhar experiências sobre estratégias que assegurem a continuidade do processo educativo entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, respeitando as especificidades de cada etapa e garantindo uma transição acolhedora e significativa para as crianças.
Objetivos Específicos:
- Compreender a importância da integração entre Educação Infantil e Anos Iniciais na construção de trajetórias escolares bem-sucedidas.
- Identificar práticas pedagógicas que favoreçam a transição harmoniosa entre as etapas, respeitando o desenvolvimento integral da criança.
- Discutir o papel dos professores e gestores na articulação curricular e no planejamento conjunto entre as etapas.
- Apresentar experiências exitosas de práticas integradoras desenvolvidas nas escolas do município.
- Fortalecer a comunicação entre docentes da Educação Infantil e dos primeiros anos do Ensino Fundamental para assegurar a continuidade das aprendizagens.
Tema 2: “Avaliar para Compreender: Caminhos e Instrumentos da Avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”
Carga Horária: 2h
Objetivo Geral:
Refletir sobre concepções e práticas avaliativas que respeitem o desenvolvimento infantil, valorizando a observação, o registro e a escuta sensível como instrumentos de acompanhamento da aprendizagem.
Objetivos Específicos:
- Discutir a avaliação como processo formativo, contínuo e inclusivo nas diferentes etapas da educação básica.
- Compreender a função da avaliação na identificação das potencialidades e necessidades de aprendizagem das crianças.
- Apresentar instrumentos e estratégias avaliativas que favoreçam o acompanhamento do desenvolvimento infantil.
- Refletir sobre o papel da família e da escola no processo avaliativo e no fortalecimento do vínculo educativo.
- Estimular o compartilhamento de boas práticas de avaliação adotadas nas escolas municipais.
Participe desse momento de aprendizado, inspiração e valorização das práticas que transformam a educação!
Inscrições:
O Participante deverá preencher o formulário abaixo , é importante preencher corretamente todos os campos solicitados para que as informações nos certificados sejam emitidas corretamente.
