ATENÇÃO: Só é permitida uma inscrição em um curso por período, o(a) participante que se inscrever em mais de um curso, terá sua primeira inscrição considerada e as demais canceladas automaticamente.
| Banco de Dados - 45h/a | ||||
| Carga horária: 45h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral: Facilitar o fornecimento de informações aos usuários de um sistema. Organizar dados que um sistema utiliza. Controlar o armazenamento e a recuperação de dados. Competência 1:Conhecer os Princípios de Banco de Dados; Competência 2: Elaborar um Modelo de Entidade-Relacionamento; Competência 3: Construir Tabelas e Dicionário de Dados de um Banco de Dados; | ||||
| Comunicação Intra e Interpessoal 45h/a | ||||
| Carga horária: 45h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral: compreender bem o seu campo de atuação e promover, com excelência, soluções para os(as) seus/suas usuários(as), para os suportes com que trabalha, para a Unidade de Informação e, consequentemente, para uma sociedade mais bem informada e igualitária. Competência 1: Identificar as influências da Comunicação no comportamento das pessoas. Competência 2: Aplicar estratégias de comunicação. Competência 3: Saber se comunicar eficazmente.
Carga horária: 28h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral: Agregar todas as informações básicas imprescindíveis à construção de um termo de referência hábil a proporcionar um processo licitatório hígido e uma contratação vantajosa e de qualidade. Competência 1: Aspectos Intrpdutórios da Elaboração do Termo de Referência; Competência 2: Elementos do Termo de Referência - Parte 01; Competência 3: Elementos do Termo de Referência - Parte 02; Competência 4: Elementos do Termo de Referência -Parte 03; Competência 5: Elementos do Termo de Referência - parte 04; Competência 6: Elementos do Termo de Referência para Registro de Preços e Dispensa e Inexigibilidade. | ||||
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| Edição e Processamento de Imagens - 60h/a | ||||
| Carga horária: 40h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral : Aqui, teremos a oportunidade de aprender sobre manipulação de imagens para aplicação em web sites. Os assuntos estão divididos em três competências: Competência 1: Conhecer os Principais Formatos deArmazenamento de Imagens para Web; Competência 2: Formatar Imagens para Utilização na Web ou em Aplicativos de Editoração de Textos ou Apresentações; Competência 3: Técnicas de Edição e Montagem de Layouts para Web com Base em Imagens; | ||||
| Ética e Cidadania - 20h/a | ||||
| Carga horária: 20h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral: Contribuir para uma reflexão sobre os valores éticos e responsabilidades como cidadão perante a sociedade e o ambiente organizacional, a fim de construir uma sociedade economicamente viável, ambientalmente correta e socialmente justa. Competência 1: Compreender o que é Ética, Moral e o que as Diferenciam. Competência 3: Declaração dos Direitos Humanos. Competência 4: Mundo do Trabalho e Cidadania Organizacional. | ||||
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| Informática Básica - 60h/a | ||||
| Carga horária: 60h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral: Conhecer os componentes do computador; Compreender os tipos e funções de conexões; Conhecer os periféricos; Entender a montagem de um computador; Instalar software; Instalar equipamentos. Competência 1:Interagir com o Computador Através de um Sistema Operacional. Competência 2:Desenvolver Habilidades de Edição e Formatação de Textos. Competência 3:Utilizar os Recursos Básicos de Ferramentas de Planilha Eletrônica,Navegadores para Web e Programas de Gerenciamento de Mensagens de Email. | ||||
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| Nova Lei de Licitações (Lei nº 14.133/2021): aspectos introdutórios e principais mudanças para a licitação - 25h/a | ||||
| Carga horária: 25h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral : Capacitar os servidores quanto aos aspectos introdutórios e operacionais que envolvem a nova lei de licitações e contratos, correlacionando seu conteúdo com a legislação estadual atualizada e posicionamentos jurisprudenciais e doutrinários, visando preparar o agente público para as mudanças que estão ocorrendo com a aplicação do novo ordenamento pertinente ao tema. Competência 1: Compreender aspectos introdutórios da Nova Lei de licitação. Competência 2: Compreender conceitos básicos da Nova Lei de licitação. Competência 3: Conhecer as ferramentas de planejamento da fase preparatória da licitação. Competência 4: Entender o fluxo do processo desenhado pela Nova Lei de Licitação para a fase de seleção dos fornecedores. Competência 5: Reconhecer as principais mudanças trazidas pela Nova Lei de Licitação para as contratações diretas. | ||||
| Liderança e Motivação - 45h/a | ||||
| Carga horária: 45h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral: atingir os objetivos e metas da organização, através dos recursos que detém, particularmente os recursos humanos. Competência 1: Compreender a Adaptação à Cultura Organizacional; Competência 2: Conhecer o Contexto de Liderança; Competência 3:Compreender a Importância da Motivação no Ambiente Organizacional. | ||||
| Noções dos Direitos da Criança e do Adolescente - 40h/a | ||||
| Carga horária: 40h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral: Desenvolver um trabalho que contribua para a proteção de crianças e adolescentes em situações como violências sexuais, crimes de homicídio, violência física e violação dos direitos. Competência 1:Conhecer o Estatuto da Criança e do Adolescente –ECA, no que se refere às Disposições Preliminares e ao Direito à Educação,à Cultura, ao Esporte e ao Lazer; Competência 2: Diferenciar Atribuições das Instituições de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente. | ||||
| Desenvolvimento de Habilidades Gerenciais 80h/a | ||||
| Carga horária: 80h/a Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, ensino médio. Objetivo Geral: Conhecer os princípios e o funcionamento dos principais sistemas tecnológicos utilizados nas organizações. Entender e analisar o comportamento de indivíduos, equipes e da organização como um todo frente ao contexto, clima e cultura organizacional. Competência 1: Compreender a introdução ao modelo básico de comportamento organizacional. Competência 2: Entender a Introdução ao nível de sistemas de organização. Competência 3: Entender o estudo de mudança organizacional. Competência 4: Compreender o fundamento do comportamento de grupo. | ||||
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| Celebração de Parcerias de Acordo com o Decreto Estadual Nº44.474/2017 - 20h/a | ||||
| Carga horária: 20h/a Objetivo Geral:Capacitar os servidores que atuam nas áreas de gestão de convênios e parcerias, financeira e de apoio jurídico acerca das formalizações de parcerias entre a administração pública estadual e organizações da sociedade civil, no âmbito estadual, tendo como foco a viabilização de conteúdos relativos ao Decreto nº 44.474/2017. Competência 1: Conhecer os conceitos principais sobre a celebração de parcerias mediante termos de colaboração e termos de fomento, e adentrar na fase inicial da parceria, o planejamento. Competência 3: Ver a fase da execução onde se concretiza de fato o objeto da parceria e como é realizado o monitoramento e avaliação com objetivo de prevenir esanear eventuais problemas na parceria. Competência 4: Conhecer os procedimentos necessários para a finalização das parcerias como relatórios a serem produzidos e os desdobramentos possíveis das análises das prestações de contas.
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