I Encontro Integrado de Trabalhos Acadêmicos em Andamento (EITA)
15 de dezembro de 2022, 08h30 até 19 de dezembro de 2022, 17h00
O I Encontro Integrado de Trabalhos Acadêmicos em Andamento (EITA), organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura, é um evento científico aberto para a comunidade acadêmica do PPGLL que pretende reunir trabalhos de dissertações de mestrado e teses de doutorado em andamento.
Nesta primeira edição, a organização foi pensada de modo a recepcionar os trabalhos científicos considerando as diferentes linhas de pesquisa do PPGLL e a heterogeneidade das fases da pesquisa – inicial, em andamento e final – promovendo a visibilidade e o amplo debate sobre os modos de se fazer pesquisa no campo das Ciências da Linguagem, objetivando abrir espaço para o diálogo intelectual entre pesquisadores com vistas a estabelecer um profícuo intercâmbio e debate.
O I EITA acontecerá em versão hibrída: as conferências e mesas-redondas com pesquisdores/as convidados/as acontecerão presencialmente e não serão transmitidas on-line; as apresentações de trabalhos ocorrerão em formato remoto.
O evento acontecerá nos dias 15, 16 e 19 de dezembro de 2022.
Mesa de abertura (Presencial)
Mesa-redonda
Conferência 1 - Profa. Dra. Maria Cleci Venturini (UNICENTRO/UFPR) (Presencial)
Conferência
Débora Raquel Hettwer Massmann, Maria Cleci Venturini
Mesa 1: Estudos Literários (Presencial)
Mesa-redonda
Daniela Maria Segabinazi, Elaine Cristina Rapôso dos Santos, Eliana Kefalás Oliveira, Francisco Jadir Lima Pereira, Marcus Vinícius Matias
Apresentações de Trabalhos 1 (on-line)
Apresentação de Trabalhos
Conferência 3 - Prof. Dr. Diego da Silva Vargas (UNIRIO) (Presencial)
Conferência
Diego da Silva Vargas, Rita Souto Maior
Mesa 3: Estudos Linguísticos (Presencial)
Conferência
Aldir Santos de Paula, Antônio Carlos Santos de Lima, Deywid Wagner de Melo, Eliane V. Moura Oliveira, Maria do Socorro Aguiar Oliveira Cavalcante, Maria Inez Matoso
Apresentações de Trabalhos 2 (on-line)
Apresentação de Trabalhos
Apresentações de Trabalhos 3 (on-line)
Apresentação de Trabalhos
Mesa 4: Produção do conhecimento científico na área de Letras: desafios e perspectivas (Presencial)
Mesa-redonda
Eliane Barbosa da Silva, Fabiana Pincho de Oliveira, Juliene da Silva Barros Gomes, Lorena Araújo de Oliveira Borges, Marília de Nazaré de Oliveira Ferreira, Rita Souto Maior
Conferência 2 - Profa. Dra. Sheila Maria dos Santos (PGET/CCE/UFSC) (Presencial)
Conferência
Kall Lyws Barroso Sales, Sheila Maria dos Santos
Mesa 2: A pesquisa nos Estudos da Tradução (Presencial)
Mesa-redonda
Enézia Cássia de Jesus, Iago Espíndola de Carvalho, Mileyde Marinho dos Santos
Minicurso: Os Estudos da Tradução nos Trabalhos de Conclusão de Curso
Minicurso
Kall Lyws Barroso Sales, Sheila Maria dos Santos
Palestra: O Processo de Tradução de Roteiro Recifense, de Tulio Carella (presencial)
Palestra
Kall Lyws Barroso Sales, Moacir Japearson
Avenida Lourival Melo Mota, s/n.
Tabuleiro, Maceió - AL
57072-900
Avenida Lourival Melo Mota, s/n.
Tabuleiro, Maceió - AL
57072-900
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
O Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLL) da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), criado em 1989, é o único Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) na Área de Linguística e Literatura do estado de Alagoas e, por isso, tem relevância extrema para a qualificação profissional e melhoria de índices sociais na região. Tem duas áreas de concentração, “área de concentração em “Estudos linguísticos” com quatro linhas de pesquisas: i) Discurso: Sujeito, História e Ideologia; ii) Linguística Aplicada; iii) Estudos Textuais e Enunciativos: oralidade, leitura e escritura; iv) Teoria e Análise Linguística. A segunda área de concentração é “Estudos literários”, que tem como linha de pesquisa, Literatura: Poéticas, Cultura e Memória.
No decorrer de mais de 30 anos de história, o PPGLL/FALE/UFAL tem contribuído tanto para a formação de professores pesquisadores, com inserção em modalidades de ensino superior e/ou da educação básica, públicos e privados do Brasil, bem como para outras atividades que demandam do conhecimento sobre a linguagem desenvolvido nas linhas do Programa.
Professor Titular da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: fonologia, sociolinguística, línguas indígenas, línguas pano, língua portuguesa.
É professor do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), na educação básica e na superior. Lidera o Grupo de Pesquisa; Educação, Linguagens e Tecnologias (GPELT-CNPq/IFAL).
Integra o quadro de professores da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Tem experiência na área de Letras e Pedagogia, com ênfase em Literatura infanto juvenil, literatura brasileira, ensino de literatura, estágio supervisionado e formação de professores.
Professora Adjunta da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência em teoria e análise linguística principalmente na área de semântica, análise de discurso, retórica e argumentação. Em suas pesquisas, destaca-se o interesse pelo funcionamento dos discursos jurídico, político, artístico e pedagógico (língua portuguesa e/ou língua francesa).
Professor Adjunto no Curso de Letras - Língua Portuguesa, Campus de Arapiraca da UFAL. É membro dos Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos do Texto e da Leitura - Perspectivas Interdisciplinares (GETEL/UFAL/CNPq); Linguagem e Retórica (UNEAL/CNPq); Descrição, Análise Linguística, Literatura e Texto (DALT/UFAL/CNPq).
Professor Adjunto do Departamento de Didática da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), atuando nos cursos de Pedagogia e de Letras. Tem experiência em pesquisa na área de Educação e de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada e Educação Linguística.
É professora do Instituto Federal de Alagoas - IFAL, campus Marechal Deodoro onde realiza pesquisas e atividades relacionadas à autoria feminina, com foco para as escritoras alagoanas contemporâneas, integra a Comissão de Gênero e Raça do IFAL.
Docente da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Alagoas. Atua, principalmente, nas áreas de ensino de língua portuguesa; formação do leitor; leitura, voz e corpo; literatura infanto-juvenil; leitura e produção de textos.
Professora Associada da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Histórica, Semântica, Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. Atua nos cursos de Letras - Espanhol (presencial e EaD).
Docente na Universidade Federal de Alagoas, no Curso de Letras - Língua Portuguesa/Campus de Arapiraca. Tem experiência em pesquisa em ensino e a aprendizagem de Português, Língua Materna e Língua Estrangeira (PLE), pelo olhar da Sociolinguística Educacional e da Linguística Aplicada.
Graduada do curso de Licenciatura Letras-Francês e Letras português pela Universidade Federal de Alagoas. Atualmente é mestranda em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina, faz parte do grupo de pesquisa tradução e literatura comparada, atua também como professora de língua francesa.
Professora associada da Faculdade de Letras, da UFAL.Tem interesse nas seguintes áreas temáticas: linguística de texto, análise da conversação, descrição de gêneros humorísticos, leitura e cognição.
Professor, fotógrafo, ator e diretor de teatro e audiovisual. Professor auxiliar da Universidade Federal de Alagoas nas disciplinas de Língua Latina, Filologia Românica, História da Língua Portuguesa, Introdução aos Estudos Clássicos e Oficina de Produção de Texto. Coordenador do Curso de Letras e sócio fundador da Companhia Teatro da Poesia.
Graduado em Letras Espanhol pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas (Fale/Ufal) e mestrando na área de Estudos Literários do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLL/Fale/Ufal), desenvolve pesquisa sobre tradução.
Professora Titular da Universidade Federal do Agreste de Pernambuco -UFAPE - atuando na Graduação e na Pós-Graduação. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Textual e Análise do Discurso.
Professor adjunto do curso de Letras-Francês da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas (2018). Coordenador pedagógico da Casa de Cultura de Expressão Francesa e do Programa da Rede Andifes - Idioma sem Fronteiras - Francês. Tem especialização em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará (2010), instituição na qual fez sua graduação em Letras com habilitação em português-francês e respectivas literaturas (2009).
Professora Adjunta da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Desenvolve pesquisas na interseção entre a Análise de Discurso Crítica, a Linguística Aplicada, os Estudos Feministas e os Estudos de Gênero e Linguagem, atuando paralelamente em áreas como a Antropologia do Imaginário e a Ecolinguística.
Professor no ensino de Inglês e suas literaturas na Faculdade de Letras da UFAL. Orienta pesquisas sobre histórias de detetive, e de antidetective; Romance Gráfico; Hiper-realismo Distópico e a representação da violência na literatura; fantástico contemporâneo; e Ecocrítica.
Professora Associada, do Departamento de Letras, da Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO. Docente do Corpo Permanente dos Programas de Pós-Graduação em Letras da UNICENTRO e da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Coordenadora do GT de AD da ANPOLL e Coordenadora do GT de AD na ABRALIN.
Professora associada da Universidade Federal de Alagoas. É líder do grupo de pesquisa Políticas públicas: história e discurso e pesquisadora colaboradora do grupo de pesquisa Estudos do Discurso e Ontologia.
Professora associada da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência nas áreas de Leitura e Cognição, Linguística Textual, com ênfase em componentes sociocognitivos no processamento de compreensão de textos.
Professora Titular do Instituto de Letras e Comunicação, vinculada à Faculdade de Letras. Suas principais áreas de interesse são Descrição e documentação de línguas e culturas indígenas amazônicas com ênfase em Morfossintaxe, Tipologia linguística, Teoria e Análise Linguística, além de questões relacionadas à Política Linguística, Sociolinguística Educacional e à descrição e ao ensino de língua portuguesa e de LIBRAS.
Graduada do curso de Licenciatura Letras-Francês e Letras português pela Universidade Federal de Alagoas. Mestranda em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina, atua também como professora de língua francesa e inglesa, atualmente na França para o programa de formação de professores de FLE em Vichy na Cavillan
Cirurgião- Dentista graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2019) e mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (2021). Atualmente é doutorando em Estudos Literários pela Universidade Federal de Alagoas.
Professora associada da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas. Desenvolve pesquisas em Estudos dos Letramentos; Estudos das subjetividades e práticas sociais de linguagem; Pesquisas das Práticas identitárias; Estudos de Ethos e da Argumentação; Estudos dialógicos bakhtinianos; Produção de textos em LM, LE e Libras; Estudos da ética-discursiva; Saberes e Formação Docentes.
Professora Adjunta do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Coordena o grupo de pesquisa "Tradução e Literatura Comparada", coordena o projeto de extensão "Clube do Livro Virtual" junto ao NETI (UFSC). Tem como áreas de interesse: Estudos da Tradução, Literatura e Feminismos, Literatura Comparada, Teorias Feministas da Tradução.
