ENSINAR JARDIM DE PIRANHAS
15 de maio de 2026, 08h00 até 16 de maio de 2026, 18h00
História Indígena nos Sertões: Vivências e Mobilidades nas Ribeiras do Piranhas e do Seridó
Oficina
Apontamentos sobre o Processo de Formação da Povoação do Jardim das Piranhas (Séculos XVIII-XIX)
Oficina
Padre João Maria (1848-1905): 'o Santo do Seridó' entre História, Memória e Ensino
Oficina
A Cartografia da Indústria: Um Olhar sobre a Indústria Têxtil de Jardim de Piranhas - RN
Oficina
Rodovia Dep. Willy Saldanha
Santa Cecília, Jardim de Piranhas - RN
59324-000
Rodovia Dep. Willy Saldanha
Santa Cecília, Jardim de Piranhas - RN
59324-000
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
O Ensinar Jardim de Piranhas é promovido pela Câmara Municipal de Currais Novos (CMCN), por meio da Escola do Legislativo José Bezerra Gomes (ELJBG), do Memorial do Legislativo Mateus de Medeiros Lula (MEMA) e da Prefeitura Municipal de Jardim de Piranhas, através da Secretaria Municipal de Educação. Conta com o apoio do Centro de Ensino Superior do Seridó (CERES), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), do Programa de Pós-Graduação em História do CERES (PPGHC/UFRN), do Departamento de História (CERES/UFRN), da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX/UFRN), do Grupo de Pesquisa Sociedade e Cultura em Sertões Coloniais: História e Historiografia (SERCOL – UFRN/CNPq), do Laboratório de Estudos de Populações Sertanejas (LAPOPS) e do Instituto Estadual de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação do Rio Grande do Norte - Unidade Jardim de Piranhas (IERN)
Licenciada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020), mestra em História pelo Programa de Pós-graduação em História da UFRN (2022) e doutoranda em História pela UFRN. Tem interesses de pesquisa ligados às seguintes temáticas: mulheres, escravidão, mestiçagens, sertões e justiça. Faz parte do grupo de pesquisa SERCOL - Sociedade e cultura em sertões coloniais: história e historiografia - UFRN.
Licenciada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2022). Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no Mundo do Trabalho (UFPI) e pós-graduada em Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira (Unopar), Docência e Prática da História do Brasil, História Geral, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial e Psicopedagogia Escolar, todas pela Faculdade Focus. Mestre em História dos Sertões pela UFRN (2025). Atua como professora na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e como Articuladora do Selo UNICEF (2025-2028).
Possui graduação em Geografia Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015), pós-graduação em Ciências Políticas pela Universidade Cândido Mendes e Docência no Ensino Superior pela Faculdade Única de Ipatinga. Atua na área de geografia urbana e geopolítica.
Historiador e professor de História. Atualmente é Professor do Departamento de História do CERES, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, lecionando no Campus de Caicó. Atua como Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em História do CERES-UFRN/Mestrado em História dos Sertões e como Colaborador do Programa de Pós-Graduação em História do CCHLA-UFRN/Mestrado em História e Espaços. Seus interesses de pesquisa estão ligados à História dos Sertões, História sociocultural da América portuguesa, indígenas, negros, mestiçagens, escravidão, acervos e patrimônio cultural. É pesquisador permanente do grupo de pesquisa SERCOL - Sociedade e cultura em sertões coloniais: história e historiografia - UFRN.
