APRESENTAÇÃO
A Semana Nacional de Pedagogia (SENAP) é um evento realizado todos os anos coletivamente por docentes e discentes do Curso de Pedagogia com o objetivo de difundir conhecimentos científicos pertinentes à educação, possibilitando momentos de reflexão, discussão, compartilhamento de experiências, integração e socialização da práxis pedagógica acerca da educação brasileira na contemporaneidade.
A XIII Semana Nacional de Pedagogia, da Universidade Estadual de Alagoas, Campus I e Campus II, tem como tema deste ano Entre a esperança e a distopia: a formação docente sob a perspectiva da pedagogia crítica e dos novos autoritarismos com o propósito de compreender o cenário de disputas político-ideológicas no contexto nacional (e mundial), onde de forma sistemática a educação e a ciência são afrontadas e descredibilizadas perante a opinião pública, de modo a situar a particularidade do curso de Pedagogia no contexto das “novas” formas de reprodução do capital, tendo no modelo econômico neoliberal o gérmen de ideologias políticas autoritárias e neoconservadoras.
De acordo com pesquisas recentes, o Brasil experiência algo semelhante ao que ocorreu (e ocorre) nos EUA, onde uma coalizão paradoxal entre neoliberais e neoconservadores tem o propósito de consolidar as políticas econômicas necessárias à reprodução capitalista. Para o geógrafo britânico David Harvey (2014), a solidariedade coletiva, sob a lógica do trabalho, não interessa ao capital, uma vez que os trabalhadores são os principais afetados com as mudanças econômicas e sociais após adoção do neoliberalismo, cujas demandas do capitalismo contemporâneo substituem o projeto emancipatório humanista pelo individualismo, pela propriedade privada e pela responsabilidade pessoal. Concomitante a essas metamorfoses sociais que emergem no final da década de 1960 e início da década 1970, os movimentos de extrema direita, com características que se assemelham ao fascismo histórico, crescem em todo território nacional, especialmente nas regiões Sul e Sudeste.
Nesse sentido, a XIII Semana Nacional de Pedagogia 2025 propõe um diálogo interdisciplinar entre diversas licenciaturas, docentes da Educação Básica e de Ensino Superior, graduandos, gestores, movimentos sociais e comunidade em geral, ao entender que as disputas ideo-políticas nas últimas décadas têm interferido diretamente no sistema educacional brasileiro em todos os níveis e modalidades.
O evento irá priorizar o protagonismo dos estudantes para se alcançar as finalidades pretendidas, da organização ao desenvolvimento de atividades pedagógicas, cuja metodologia contará com apresentações de trabalhos, palestras, oficinas, minicursos e atividades culturais.
Propõe-se, portanto, que a XIII Senape seja um espaço de socialização, de troca de experiências acadêmico-científicas e culturais entre todos os participantes, sobretudo entre pesquisadores experientes e pesquisadores iniciantes. Assim, poder-se-á pensar, no decorrer do evento, em possíveis alternativas de desenvolvimento científico e social para superar o irracionalismo e o retrocesso humanitário que temos vivenciado nas últimas décadas.
