Curso:

Formação para Profissionais de Apoio (cuidadores) da Educação Especial

Público Alvo: Profissionais de Apoio (cuidadores) da rede pública Estadual e Municipal de ensino da Paraíba, em exercício (com comprovação)

Quantidade de vagas: 200 vagas

Carga Horária: 60 horas

Modalidade: Remota

Ementa: A educação especial sob o olhar inclusivo se tornou um amplo desafio no cenário educacional brasileiro. O curso de formação para profissionais de apoio (cuidador) da Educação Especial tem o intuito de demonstrar que Esse profissional tem conexão direta com o trabalho escolar. De acordo com a lei, ficou definido que essa pessoa deve auxiliar o aluno nos momentos de higiene, alimentação e locomoção. Além disso, ele deve atuar em todas as tarefas escolares que forem necessárias e em todas as modalidades e níveis de ensino, tanto na escola pública quanto na particular. Apropriando-se de conhecimentos e saberes capazes de promover a escolarização dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais garantindo a educação de qualidade em uma perspectiva inclusiva.

Objetivo Geral:

• Qualificar os Profissionais de Apoio (cuidadores) da Educação Especial, com os aportes teóricos, práticos e de legislação, na área de prestação de serviços em Educação Especial no apoio a inclusão escolar de forma ampla e de modo singular.

Objetivos Específicos:

• Conhecer os principais documentos e diretrizes que garantem o atendimento e a inclusão dos alunos público alvo da educação Especial;
• Definir as competências e habilidades do profissional de apoio (cuidadores) para atuação nos sistemas de ensino seguindo a legislação educacional vigente;
• Conhecer as técnicas para aquisição de orientação, mobilidade, adequação postural e de acessibilidade espacial a fim de eliminar as barreiras atitudinais e arquitetônicas dos alunos com deficiência;
• Distinguir as técnicas para treino e vivência de atividades básicas de vida diária;
• Compreender melhor a relação existente entre o cuidador, a família e a escola.

Conteúdo Programático:

• Módulo 1:Aspectos Legais da Pessoa com Deficiência e Perfil/ Atribuições do Profissional de Apoio (cuidador)
• Módulo 2: Estudo e Prática sobre cuidados pessoais
• Módulo 3: Noções sobre Primeiros Socorros
• Módulo 4: Estudo e Prática sobre Higienização
• Módulo 5: Estudo e Prática sobre Alimentação
• Módulo 6: Cuidados com aluno com Deficiência Intelectual
• Módulo 7: Cuidados com aluno com Transtorno do Espectro Autista
• Módulo 8: Estudo e Prática sobre Locomoção

Metodologia e Procedimentos de Ensino:

Os princípios norteadores do processo educativo na formação para profissionais de apoio (cuidador) da Educação Especial incluem a participação, a solidariedade, a globalidade e o respeito à identidade institucional.

Dessa forma, neste curso as estratégias de ensino poderão ser organizadas a partir de:

- Desenvolvimento de aulas expositivas dialogadas, priorizando a interação teoria e prática, e os saberes prévios e experiências dos alunos;

- Apresentação de seminários pelos alunos envolvendo leitura, estudo e discussões temáticas;

- Leituras e debates de textos, livros e/ou exibição de filmes, vídeos e outros;

- Desenvolvimento de práticas pedagógicas, apoiadas pelo Google sala de aula, Telegram, Google Formulário e Google Meet;

- Desenvolvimento de trabalhos individuais e/ou em grupos, possibilitando uma reflexão crítica sobre o assunto ministrado.

No decorrer do curso, recomenda-se que o aluno:

- Faz-se necessário que o aluno possua endereço de e-mail no Gmail, e o aplicativo do Telegram instalado em um aparelho celular;

- É de inteira responsabilidade do(a) candidato(a) o acesso aos comunicados enviados ao e-mail cadastrado no ato da inscrição;

- o(a) aluno(a) deverá primar pela assiduidade, pontualidade e participação efetiva nas aulas, nas atividades propostas durante o curso, como também pela realização do trabalho final, condição indispensável para recebimento da certificação;

- O recebimento e envio das atividades correspondentes a cada conteúdo ministrado estarão condicionados à freqüência regular do cursista;

- É de inteira responsabilidade do(a) candidato(a) verificar os materiais e informações encaminhadas para as plataformas utilizadas durante o curso (Google Meet, Gmail, Google Sala de Aula, Google Formulário e Telegram);

- A existência de plágio nos trabalhos elaborados durante o Curso ou no Trabalho Final gerará desclassificação imediata dos seus autores e consequente exclusão enquanto cursistas;

-A frequência será computada individualmente a cada aula, razão pela qual o(a) cursista deverá ter o máximo cuidado em registrá-la, pois é este documento que garante o registro de sua assiduidade;

- Interaja com o professor e com os participantes da turma;

- Acompanhe a programação das aulas, avaliações e informações sobre o curso e os módulos;

- Pesquise em livros, leia textos, busque vídeos, links e demais recursos tecnológicos e informações complementares sobre o tema do curso;

- Respeite as normas de convivência estabelecidas.

Estruturação do Curso:

• Para participar de todas as atividades propostas no curso, faz-se necessário que o cursista tenha um e-mail da plataforma Gmail.
• O curso será estruturado em módulos, sendo estes ministrados de forma REMOTA, com atividades assíncronas e síncronas.
• As atividades remotas síncronas serão ministradas através da ferramenta do Google Meet, nos turnos manhã (8h às 11h30) e tarde (13h30 às 16h30), os links para acesso serão disponibilizados com antecedência para os cursistas pela equipe de coordenação do curso.
• A freqüência será computada individualmente em cada turno de aulas, razão pela qual o cursista deverá ter a máxima atenção em assiná-la, pois é este documento que garante o registro de sua assiduidade.
• As atividades assíncronas serão organizadas através de uma sala de aula virtual na plataforma Google Sala de aula, onde serão disponibilizados os materiais e atividades das aulas, bem como as orientações para elaboração do trabalho final, cujo cumprimento é condição indispensável para o recebimento da certificação.
• A turma será organizada em grupo virtual no aplicativo Telegram, onde dúvidas sobre o funcionamento do curso e questões referentes aos conteúdos poderão ser sanadas.
• O curso ocorrerá nas terças-feiras quinzenalmente.
• O Cronograma de aulas pode ser cancelado ou alterado, em parte ou no todo, a qualquer tempo, desde que motivos supervenientes, legais ou relevantes assim o determinem, sem que venha gerar prejuízos aos cursistas, que serão avisados previamente.
• A ordem dos módulos pode ser alterada mediante as condições/disponibilidade dos formadores (professores).

Procedimentos de Avaliação:

A avaliação se constitui em um processo contínuo que envolve ações de diagnóstico, análise, acompanhamento e proposição de atividades para a superação de dificuldades encontradas e o reforço dos pontos positivos e progressos.

No curso de formação para profissionais de apoio (cuidador) da Educação Especial, a avaliação do processo de aprendizagem poderá ser efetivada por meio de questões dissertativas e/ou objetivas, seminários e/ou trabalhos realizados individualmente e/ou em grupos, em datas marcadas de acordo com o cronograma divulgado previamente (podendo ter alterações durante o decorrer do curso) e autoavaliação. O aluno em formação com frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) é que irá receber a certificação. Tendo menos que essa percentagem o aluno está automaticamente reprovado.

Para aprovação, exige-se frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e 75% das avaliações de aprendizagens realizadas e ter realizado o trabalho final de conclusão do curso.

PARA MAIORES INFORMAÇÕES ACESSAR O EDITAL DO CURSO NO LINK: https://funad.pb.gov.br/

PERÍODO DE INSCRIÇÕES: 05/07 á 07/07/2023 até as 23:59min.