¡Bienvenidos al Seminario "Homenaje a Enrique Domingo Dussel Ambrosini (1934-2023)"!
Nos complace invitarlos a este evento que se llevará a cabo de forma virtual, en el canal de YouTube de la Editora Phillos Academy, los días 2, 3, 4 y 6 de mayo. Durante estos días, rendiremos homenaje a la vida y obra de Enrique Dussel, destacado filósofo de la liberación.
Contaremos con la participación de reconocidos estudiosos en la filosofía de la liberación de Enrique Dussel, quienes compartirán sus investigaciones y reflexiones en torno a su legado.
Este seminario es una oportunidad única para profundizar en el pensamiento de Dussel y su contribución a la filosofía contemporánea. Además, todos los inscritos recibirán un certificado de 16 horas de participación.
¡Les esperamos para juntos honrar la memoria y el pensamiento de Enrique Dussel!
Enlace para acceder a las conferencias
02 de mayo
https://www.youtube.com/watch?v=HqO1BhuJTJg
03 de mayo
https://www.youtube.com/watch?v=hE6dIWd4b48
04 de mayo
https://www.youtube.com/watch?v=EBqkgln5yXs
06 de mayo
https://www.youtube.com/watch?v=oCdrTL1kVKo
'Enrique Dussel: la enseñanza de la Filosofía o un camino que camina' Apresentação · Citlali Gabriela Quijada Maldonado
Enrique Dussel, un pensador subversivo: La Filosofía de la Liberación como Antidiscurso da Dominação Apresentação · Willames Frank
Pensando con Dussel. El caso San Jerónimo Amanalco y el agua 1920-1940 Apresentação · Natalia Verónica Soto Coloballes
'La ética de la liberación de Enrique Dussel: una perspectiva crítica y transformadora' Apresentação · Leonardo Antonio Rodríguez Gómez
Estética de la liberación en los pueblos de la montaña de Texcoco Apresentação · Carina Janeth Martínez Aguilar
Dussel y América Latina Apresentação · Alberto Vivar Flores
Esbozo sobre la inteligencia comunitaria, pensar con Dussel el saber de la vida campesina en San Miguel Tlaixpan, Texcoco. Apresentação · Roberto Olivares Mancilla
Aportes de la filosofía de la liberación de Enrique Dussel a la filosofía, ética y política mundial Abertura · Carlos Francisco Bauer
Para receber el certificado, el participante deberá inscribirse y tener al menos un 75% de participación en el seminario. Durante las presentaciones, se proporcionará un formulario que servirá como lista de asistencia.
Data: 02/05/2024 - 06/05/2024 às 17:00
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
Mestrando no Programa de Pós-graduação em Filosofia (PPGFIL) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), foi agraciado com Bolsa da Capes. Graduou-se em Filosofia pela Universidade Federal de Alagoas. Realiza pesquisas no campo das Ciências da Religião, com especial ênfase na Antropologia das Religiões e na Teologia da Libertação, a partir de uma abordagem profundamente enraizada na Teoria Antropológica e na Filosofia Latino-Americana, destacando-se especial dedicação à compreensão dos fenômenos religiosos sob uma perspectiva interdisciplinar e contextualizada na realidade latino-americana.
Possui graduação em Bachiller en Sagrada Teologia - Universidad Pontificia de Salamanca (1980), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (1993), Especialização em Metodologia do Ensino Superior (1994) e doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da América, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia Latino-americana, História da América, Antropologia Filosófica, História do Brasil e Teologia da Libertação.
Natalia Verónica Soto Coloballes es maestra y doctora en Filosofía de la Ciencia por la Universidad Nacional Autónoma de México. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1, en el área de Historia de las Ciencias. Es autora del libro “El aire de cada día: Política y medición de la contaminación atmosférica en la Ciudad de México (1960-2015)”, publicado por el Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad y la Coordinación de Humanidades de la UNAM. Este fue honrado con una Mención de Honor en el marco del Premio “Amilcar Herrera 2022, en la categoría de libros publicados, otorgada por la Asociación Latinoamericana de Estudios Sociales y Políticos sobre la Ciencia y la Tecnología (ESOCITE). Durante 2022 y 2023 fue Jefa del Departamento de Sociedad y Política Ambiental de Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD) del Instituto Politécnico Nacional. Realizó dos estancias posdoctorales, la primera en el Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav (Beca Estancias Posdoctorales Conacyt, 2016-2017). Y la segunda, en el Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad de la UNAM (Beca Posdoctoral UNAM, 2018-2020).
Soy el Mtro. Leonardo Antonio Rodríguez Gómez, licenciado en Filosofía por la UAM Iztapalapa y maestro en Tecnologías para la Educación. Con una trayectoria de 10 años en el sistema educativo de nivel medio superior de Bachillerato General. Actualmente, desempeño mis funciones en la Escuela Preparatoria Oficial #100, donde he impartido materias como Filosofía, Ética y Humanidades.
Licenciada en Filosofía por la Universidad Autónoma Metropolitana- Unidad Iztapalapa Maestra en Ciencias en Sociología Rural por la Universidad Autónoma Chapingo. Ambos trabajos académicos han profundizado ampliamente la teoría descolonial y han sido dirigidos y asesorados por el doctor Enrique Dussel. Colaboradora en el proyecto de recopilación del compendio digital de obras clásicas del pensamiento latinoamericano y del caribe. AfyL. Ha laborado como docente en distintas universidades públicas y privadas especialmente en educación media superior en el área de filosofía, ética y filosofía de la educación. Tiene una vasta experiencia en proyectos educativos de educación integral para sectores vulnerables especialmente en trabajos con niños de casas hogares y situación de calle. Ha trabajado en distintos talleres y capacitaciones de educación popular con pueblos campesinos y pueblos originarios. Actualmente contribuye en distintos proyectos educativos, es docente de Filosofía y Sociología , tiene diversos artículos publicados en distintas revistas especializadas, sus campos de investigación son la filosofía de la liberación, filosofía para niños, ecología crítica, y educación popular e interculturalidad en México.
Profesora de bachillerato en las áreas de Artes y Humanidades con más de 15 años de experiencia. Egresada de la UNAM. Temas de reflexión: Filosofía aplicada, el arte como forma de conocimiento, la enseñanza del arte y la filosofía.
Carlos Francisco Bauer, nace en Córdoba. Profesor en Historia, Profesor en Filosofía, Licenciado en Filosofía, Doctor en Filosofía (Director Enrique Dussel, Codirector Alberto Parisí). Formación de Teología (Dr. José Ramón Pérez). *Militante del PT (Partido de los Trabajadores-Brasil) y del Centro de Derechos Humanos (CDH) de la Triple Frontera (Argentina-Brasil-Paraguay). *Director-coordinador de la Carrera de Filosofía en la Universidad Federal de Integración Latinoamericana en la República Federativa del Brasil (2023). Portaria nº 95/2023/GR, com publicação no Boletim de Serviço nº 53, de 23 de Março de 2023. *Presidente del Núcleo Docente Estructurante (NDE) de la Carrera de Filosofía de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana en la República Federativa del Brasil (2023). Protocolo: 2322.023581/2023-97. *Director del Centro de Estudios Marxistas Latinoamericano (CEMAREL) Guayaquil-Ecuador. *Fundador, coordinador de la Asociación de Filosofía y Liberación del Noreste argentino (Afyl-NeaAAAM-LID-2023). *Integrante de la Red de Intelectuales en Defensa de la Humanidad (REDH). *Invitado a la reunión presidida por el Comandante Fidel Castro de Intelectuales por la Paz y el Medio Ambiente en el Palacio de las Convenciones en la Habana-Cuba, 2012. *Publicación conjunta con Fidel Castro y a pedido de él, del libro Fidel Castro y los intelectuales. Por la Paz y el Medio Ambiente. Editorial José Martí, La Habana, Cuba, 2012. Presentado simultáneamente en Casas de las Américas y en otras capitales del mundo (Frankfurt, Buenos Aires, México DF, Nueva York, etc.). *Profesor en la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA-Brasil) con las siguientes disciplinas: -Introducción a la Problemática de la Filosofía Latinoamericana; -Filosofía Latinoamericana; -Antropología Filosófica y Colonialismo; -Ética y Ciencia (Perspectiva descolonizadora); -Introducción al Pensamiento Científico (Perspectiva descolonizadora); - Metodología de la Investigación en Trabajo de Conclusión de Curso (TCC).
Algunos Proyectos de Investigación:
“Huellas Americanas en la Historia Universal. De la esclavitud, de la invisibilidad y de la negación, a seres humanos libres. Paradigmas históricos-filosóficos y liberación: caso Haitiano” dependiente del Centro Interdisciplinar de Economía y Sociedad (CIES) y el Instituto Latinoamericano de Economía, Sociedad y Política (ILAESP) en UNILA-República Federativa del Brasil. +“La filosofía y economía de la liberación latinoamericana de Rodolfo Kusch dependiente del Centro Interdisciplinar de Economía y Sociedad (CIES) y el Instituto Latinoamericano de Economía, Sociedad y Política (ILAESP) en UNILA-República Federativa del Brasil.
Algunas obras importantes:
-Anápolis. Comunidad inclusiva, ecológica, económica, pluricultural. Un proyecto ético-político para la construcción de una institucionalidad analéctica o un modelo factible de integración social y preservación de la vida. UNC, Córdoba, 2016. -Filosofía Austral. Epistemología austral. Entre el discurso hegemónico y las cosmovivencias (Volumen 1). Editorial Phillos, Goiânia-Brasil, 2018. -Analéctica latinoamericana. Un pensamiento descolonizador para el Siglo XXI. Editorial Prometeo, Buenos Aires, 2021 (Publicada por el apoyo de la Dra. Rita Laura Segato).
Sociólogo por la UAM-Xoch. Ahí mismo, se formo como maestro en Desarrollo y Planeacion de la Educacion y maestro en Desarrollo Rural. Estudio la especialidad en Literatura Mexicana del Siglo XX en la Universidad Autonoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco. Es docente en educación media superior.