Doutorando em Estudos da Linguagem/Tradução (PUC-Rio) e mestre em Estudos Linguísticos (FFP-UERJ). Atua como professor no Departamento de Estudos da Educação Inclusiva e Continuada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (DEIC/UERJ) e no Colégio Pedro II nas área de Libras, Tradução, Audiodescrição, Surdocegueira e Educação Inclusiva e na Especialização lato sensu em Educação Psicomotora, na área de Didática e Prática Docente. Especializado em tradução de provas de concursos e avaliações de larga escala. Intérprete freelancer. Possui experiência em tradução e interpretação de Libras nos contextos comunitário, audiovisual e de conferências, além de docência e tutoria em cursos técnico, de graduação e pós-graduação lato sensu na UFRJ, PUC-Campinas, UNILAB, UERN, UFMT, IFTO, UNIASSELVI, Instituto INFNET e no INES, na área de Tradução, Interpretação e Linguística das Línguas de Sinais. Membro do Grupo de Pesquisa NEIS - Núcleo de Estudos Sobre InterlínguaS, filiado À UFRJ, e do GEPTILS - Grupo de Pesquisa em Estudos da Tradução e Interpretação em Línguas de Sinais, filiado à PUC-Rio. Atualmente desenvolve pesquisa sobre formação verticalizada de tradutores e intérpretes de libras e português na perspectiva da educação profissional e tecnológica, sob o viés teórico da Sociologia da Tradução. É filiado à AGITE-RJ e à ABRAPT.

É coordenador de projetos de pesquisa (iniciação científica de graduação e educação básica), extensão, cultura, iniciação à docência e monitoria no Colégio Pedro II, com bolsas de fomentos aos bolsistas pela PROEN e PROPGPEC do Colégio Pedro II.

Lattes: https://lattes.cnpq.br/2569679483748970