Possui graduação (2007) e mestrado (2010) em Psicologia e é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Cognição e comportamento, todos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professora do curso de Psicologia da Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais (FCMMG), onde leciona disciplinas de avaliação psicológica e Terapia Cognitivo-Comportamental. É especialista em Terapias Cognitivas pelo Instituto WP, terapeuta cognitiva associada à Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC), e membro da International Society for the Study of Individual Differences (ISSID). Atua, ainda, na administração científica da T.ser: centro de saberes compartilhados. Tem experiência em Psicologia do Desenvolvimento Humano, Avaliação Psicológica e Neuropsicológica, além de Terapias Cognitivas, atuando principalmente nos seguintes temas: diferenças individuais em personalidade, construção de instrumentos psicológicos e neuropsicológicos, transtornos de ansiedade e de personalidade, terapias baseadas em processos.

Doutorando e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia: Cognição e Comportamento (PPG-CogCom) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Durante o doutorado, realizou mobilidade acadêmica na Universidade de Brasília (UnB). Graduado em Psicologia pela UFMG. É pesquisador membro do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde (LAVIS/UFMG) e do Núcleo de Estudos em Avaliação Psicológica Clínica (NEAPSIC/UnB). É membro do Grupo de Trabalho em Avaliação Psicológica e Psicopatologia da ANPEPP. Durante a graduação, foi bolsista de Iniciação Científica do programa PIBIC/PROBIC do CNPq e bolsista de Monitoria do setor de Avaliação Psicológica do Departamento de Psicologia da UFMG. Atuou como vice-presidente da Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais (ATC-Minas, gestão 2020-2025) e como membro da Diretoria Consultiva da Liga de Terapias Cognitivo-Comportamentais da UFMG (LiTeCC-UFMG). Tem experiência na área de Avaliação Psicológica, atuando principalmente com os seguintes temas: personalidade, mudança volitiva, processos de mudança, diferenças individuais, perfeccionismo, saúde mental, psicometria e adaptação e criação de instrumentos psicológicos.