I Simpósio Regional de Linguagens, Educação e Práticas Sociais de Jaguaquara
7 de junho de 2019, 19h00 até 8 de junho de 2019, 18h00
O evento, organizado por docentes e discentes do programa de pós-graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens - Uesb, em conjunto com a EXALTE, Associação dos Ex-alunos do Colégio Taylor-Egídio e Colégio Batista Taylor-Egídio, tem como objetivo promover debates e troca de experiências entre pesquisadores, professores e alunos da comunidade local, buscando a promoção de uma cultura científica que propicie melhores condições de acesso aos mais variados conhecimentos, destacando, aqui, a pesquisa relacionada ao ensino e aprendizagem.
Inscrições
Credenciamento
Comissão Organizadora
Cerimônia de abertura com a Profa. Me. Sonilda Sampaio Santos Pereira - Diretora do CBTE
Abertura
Palestra de abertura - Interdisciplinaridade e Complexidade: a música como meio de estimulação da linguagem oral e escrita
Abertura
Momento Cultural
Apresentação Artística
Lançamento de livros
Lançamento de Livro
Mesa redonda - Tecnologias digitais e/em novas educações
Mesa-redonda
Intervalo
Intervalo
Mesa redonda - Literatura e práticas sociais
Mesa-redonda
Intervalo para almoço
Almoço
Apresentação de comunicação científica - Formação de professores de língua inglesa: reflexões sobre currículo, identidade e interculturalidade
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - A metáfora nossa de cada propaganda: uma análise de metáforas em anúncios publicitários
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - A língua inglesa no contexto das relações comerciais e a globalização
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - Educação bilíngue e política linguística: implicações didático pedagógicas no ensino de línguas de uma escola bilíngue no interior da Ba
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica -Das atividades metalinguísticas às práticas reflexivas sobre a língua materna: um estudo nas turmas de ensino fundamental da Escola Estadual Rural Taylor-Egídio
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - Crenças de alunos e professoras e suas influências no processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - O jovem e adulto surdo na EJA
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - Leitura na área de ciências e biologia como promoção de aprendizado e formação de cidadão crítico
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - Capoeira na escola: análise e reflexões acerca de sua legitimação nas aulas de educação física nas escolas estaduais da Direc 13 - Jequié
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - A remição da pena pela leitura e a produção textual no conjunto penal de Vitória da Conquista
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - Interculturalidade e inglês como Língua Franca: aspectos inerentes no ensino e aprendizagem de línguas
Apresentação Oral
Apresentação de comunicação científica - Modelagem na educação como método de ensino para discutir educação para o trânsito em sala de aula: relato de uma experiência
Apresentação Oral
Palestra de Encerramento : LEITURA - uma conquista histórica
Encerramento
Avenida Dois de Julho, 116
Muritiba, Jaguaquara - BA
45345-000
Avenida Dois de Julho, 116
Muritiba, Jaguaquara - BA
45345-000
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
EXALTE - ASSOCIAÇÃO DOS EX-ALUNOS DO COLÉGIO TAYLOR-EGÍDIO
Graduado em Letras/Inglês pela Faculdade Educacional Nordeste Mineiro (1985), graduação em Linguística pela Southern Illinois University at Carbondale (1979), mestrado em Desenvolvimento Comunitário e Educação de Adultos - Southern Illinois University at Carbondale (1982) e doutorado em Educação com concentração em Estudos da Linguagem - Southern Illinois University at Carbondale (1996). Pós-doutorado na Florida International University, com estudos na área de Linguística Aplicada. Atualmente é professor pleno de Língua Inglesa e de Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, coordenador do Curso de Especialização em Inglês com Língua Estrangeira e coordenador do Mestrado em Letras: Cultura, Educação e Linguagens. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando, principalmente, nas seguintes áreas: aquisição de segunda língua, ensino e aprendizagem de língua estrangeira, formação de professor de língua estrangeira, políticas de ensino de língua estrangeira, bilinguismo e comunicação intercultural.
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura, da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestra em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Membro do grupo de pesquisa Formação, Experiências e Linguagens (FEL), da mesma universidade, bem como do Núcleo de Estudos de Linguagens e Tecnologias (NELT), da UFBA. Possui Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês pela UNEB, pós-graduação em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade Internacional de Curitiba, aperfeiçoamento profissional em Língua Inglesa em Miami Dade College, como bolsista da CAPES pelo Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Inglês nos EUA (PDPI), e pós-graduação em Libras pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Atua como supervisora no Programa de Iniciação à Docência (PIBID) no Subprojeto Letras/Língua Inglesa da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) desde 2013. Possui experiência no ensino de Inglês em escolas particulares e de idiomas, mas atualmente é Professora de Inglês da Rede Estadual de Ensino, em regime efetivo de 40 horas.
Pós-doutorado em Estudos Linguísticos com foco em Linguagem e Tecnologias pela Universidade Federal de Minas Gerais UFMG (2017). Doutorado em Letras pela Universidade Federal da Bahia UFBA (2011). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2005), com ênfase em Tecnologias Digitais na Educação. Especialização em Inglês pela Universidade Estadual da Bahia UESB (2003), em Aplicações pedagógicas dos Computadores pela Universidade Católica do Salvador UCSAL (1999) e em Informática pela Universidade Estadual da Bahia UESB (1998). Graduação em Letras com habilitação em Inglês e Português pela Universidade Estadual da Bahia UESB (1990). Atualmente, é Professora Titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), atua na Graduação, na Especialização e no Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens - PPGCEL. Desenvolve pesquisas na área da Linguística Aplicada com foco em tecnologias digitais, ensino e aprendizagem de línguas (Língua portuguesa, Inglês e Libras), ambientes virtuais de aprendizagem e educação online. Líder do Grupo de Pesquisa Linguagens, Tecnologias e Educação - GPLite/CNPQ/UESB.
Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagem da Universidade Estadual da Bahia - UESB. Especialista em Inglês como Língua Estrangeira - LE (2006).Graduada em Letras: Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2004). Atualmente é professora de Língua Inglesa do Colégio Municipal 14 de agosto e do Colégio Estadual Dulce Almeida. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e Língua Portuguesa.
Doutora em Estudos Portugueses pela Universidade Aberta de Portugal, Doutora em Educação pela Unitec Virtual, Doutora em Estética pela Faculdade Internacional de Cursos Livres, Mestre em Filosofia pela Faculdade Internacional de Cursos Livres, Mestre em Letras pela Universidade Federal Fluminense, MBA em Gestão de Pessoas pela ESAB, Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Especialista em Teologia/Pós-graduação em Ciências da Religião pela AVM-Brasília e Graduada em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora. atualmente cursa Jornalismo pela UNINTER. É idealizadora e Presidente de Honra da ONG Palavras de Amor/Rio de Janeiro. Obteve o Prêmio Talentos Helvéticos-Brasileiros em 2016, o Prêmio Literário Garcia Lorca em 2015 e o Prêmio PoeArt em 2014. Publicou textos na Alemanha, França, Espanha, Suíça e Portugal. É membro da Associação Internacional de Lusitanistas, da Associação Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa, da União Brasileira de Escritores, da União Baiana de Escritores, da Academia de Letras de Jequié. Atua como Pesquisadora e Professora de Literatura Portuguesa na UESB/Campus de Jequié.
Mestre em Memória Social pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2001), especialização em Literatura e Ensino da Literatura (1999) e graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1997). Foi professor visitante da Universidade do Estado da Bahia (2006-2010). Atualmente é docente da Secretaria de Educação do Estado da Bahia e professor substituto da Universidade Estadual do Estado da Bahia -UESB. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, formação de leitores, educação de jovens e adultos, cultura, desenvolvimento sustentável, história regional, educação étnico-racial, história da educação, educação ambiental e estágio supervisionado.
Socorro Aparecida Cabral Pereira é doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Sergipe. Concluiu o Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2008); Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1994); É Especialista em Gestão e Sistemas de Educação a distância pela Universidade Estadual da Bahia (2004). Professora do Departamento de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, atua como professora de Estágio nos Anos Inicias do Ensino Fundamental e da disciplina Tecnologias da Informação e da Comunicação; É membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia; Coordenou Projeto de Extensão em Tecnologias da Informação e da Comunicação; Coordenou a Gestão Pedagógica do Curso Mídias - MEC e atualmente é Coordenadora do PIBID Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Saberes Docentes, Iniciação a Docência, Estágio e Educação online.
Graduada em Letras pela UERJ(1992), Mestre em Língua Portuguesa pela PUC do Rio (1996) e Doutora em Semiologia pela UFRJ (2001). Pós-doutora pelo Programa de Pós -graduaçao em Letras da UFPE. Atua na docência de Teoria Literária, com ênfase em Crítica Feminista. Pesquisadora do conceito de gênero, aborda os temas da autoria, identidade e representações dos papéis sociais de gênero em ensaios e artigos publicados.Professora Titular da Cadeira de Teoria da Literatura no Departamento de Ciências Humanas e Letras(DCHL) da UESB; Coordenadora do Grupo de Pesquisa GETED( Grupo de Estudos em Teorias do Discurso); professora dos seguintes Programas de Mestrado na UESB: Mestrado em Relações Étnicas e Contemporaneidade e Programa de Pós-graduação em Letras: cultura, educação e linguagem.
Docente na UESB no Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (DELL) e Programa de pós-graduação em Linguística, anteriormente professora substituta na UNESP de Assis (2012-2013). É doutora (2013), mestre (2008) e bacharel (2006) em Linguística pela Universidade de São Paulo (USP). Realizou estágio sanduíche na University of York (Reino Unido). No momento, faz especialização em Musicoterapia na FAC de Salvador. Atua principalmente nas seguintes áreas: fonologia, morfofonologia, desenvolvimento de língua materna, desenvolvimento de língua estrangeira, Musicoterapia, música para estimulação de fala (a)típica e psicolinguística, português como língua estrangeira (PLE) e estudos de Armênio. Coordena o GEDEF (Grupo de Estudos de Desenvolvimento Fonológico) na UESB e desenvolve pesquisa sobre desenvolvimento fonológico de crianças gêmeas, não gêmeas e bilíngues (adultos e crianças).
Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1985) , especialização em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1988) e especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1992) . É professora aposentada da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Durante 30 anos pertenceu ao Departamento de Letras ,atuando na área de estudos de Língua Portuguesa e Linguística. Atuou no programa PROLER. Participou de diversos seminários em Vitória da Conquista, como mebro da comissão organizadora, e ministrou oficinas em Vitòria da Conquista, Itapetinga, Feira de Santana, Cachoeiro do Itapemirim e Curitiba. Por alguns anos, foi âncora do telejornal da Uesb de nome Telaviva.
Possui Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa (2014) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquista Filho - Unesp, Mestrado em Estudos Linguísticos (2011) pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, Especialização em Linguística aplicada ao Ensino do Português (2006) e Graduação em Letras com habilitação em português e inglês e respectivas literaturas (2001) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. É professora adjunta na Universidade do Estado da Bahia Bahia - UNEB/Campus VI e lidera o Laboratório de Estudos do Audiovisual e do Discurso - AUDiscurso/UNEB/CNPq. Atua nas áreas de Análise do Discurso e Linguística Aplicada, com interesse nos temas: sujeitos contemporâneos no audiovisual, discurso e ensino, formação de professores de línguas e currículo.
