Este evento possui transmissão ao vivo.
A Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas (FALE/UFAL), por meio do Grupo de Estudos Discurso, Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas (GEDEALL/CNPq) realizará, entre os dias 27 e 29 de setembro (modalidade presencial) e 09 e 12 de outubro (modalidade remota), o II Encontro Nacional em Linguística Aplicada (Enala). Nesta segunda edição, o Enala terá, como eixo orientador, o tema TransFormAções pela Vida e proporcionará reflexões sobre os impactos das linguagens nas mais diferentes práticas sociais da contemporaneidade.
O Enala é um evento idealizado com o objetivo de ampliar, para âmbito nacional, as ações desenvolvidas no escopo do GEDEALL, que, anualmente, promove diversas ações de ensino, pesquisa e extensão no campo da Linguística Aplicada (LA). Nesse sentido, busca fomentar debates e interações com uma comunidade mais ampla de pesquisadoras/es do campo da LA e áreas afins, trazendo o Brasil para dialogar com os estudos que são realizados em Alagoas e no Nordeste Brasileiro.
Na primeira edição do evento, realizado em 2019, o Enala ocupou Maceió e contou com a participação de cerca de seiscentas/os pesquisadoras/es de mais de 22 instituições de doze estados do Brasil e de outros países. Para este ano, estamos ampliando nossos espaços de discussão, possibilitando a participação de forma presencial e/ou remota, em uma programação que contempla palestras, mesas redondas, simpósios temáticos, sessões de comunicações orais, apresentações de pôsteres e minicursos.
Venha fazer parte do II ENALA com a gente!
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Área de submissão
Credenciamento
Credenciamento

Apresentação Cultural
Apresentação Artística
Linguística aplicada e implicada em provocar mudanças: línguas em transgressão
Abertura
Doris Cristina Vicente da Silva Matos
Linguística aplicada e implicada em provocar mudanças: línguas em transgressão
Abertura
Intervalo
Almoço
Sessão de pôsteres
Apresentação Pôster
Intervalo
Intervalo
Estudos discursivos dialógicos na Linguística Aplicada
Mesa-redonda
Inclusão, Cultura Surda e Introdução à Libras na Educação
Minicurso
Ensino de Gramática Normativa na Contemporaneidade: desafios e perspectivas
Minicurso
Discurso, Gênero e Sexualidade
Minicurso
Práticas Textuais e Ensino
Minicurso
Isabel Muniz Lima
Leitura e escrita em ambientes de privação de liberdade
Minicurso
Escrita criativa: uma abordagem para o ensino-aprendizagem de línguas e literaturas
Minicurso
Práticas decoloniais e ensino-aprendizagem de línguas: o sentir, o pensar e o fazer uma educação outra
Minicurso
Sessão de comunicações orais
Apresentação de Trabalhos
Introdução à Análise Dialógica do Discurso
Minicurso
Análise discursiva de dados em Linguística Aplicada
Minicurso
O uso de jogos e dinâmicas estimuladoras de inteligências no desenvolvimento de aprendizagens
Minicurso
A sala de aula de línguas: elaborando uma sequência sobre linguagem, raça e interseccionalidades
Minicurso
Glenda Cristina Valim de Melo
Estudos bakhtinianos e análise discursiva: O ideário feminino em sermões neopentecostais
Minicurso
O ensino de Língua Portuguesa para Surdos
Minicurso
Avaliação da escrita na escola Básica
Minicurso
Aspectos linguísticos e sociocognitivos do envelhecimento normal e patológico
Minicurso
Leitura para estudo: ler para conhecer, ler para aprender
Minicurso
Ler para estudo – Ler para conhecer – Ler para aprender
Minicurso
Linguagem inclusiva de gênero na sala de aula
Minicurso
Ativismos linguísticos trans e não-bináries: ideologias linguísticas sobre a linguagem neutra
Minicurso
A leitura em voz alta na formação continuada de professores: algumas estratégias pedagógicas
Minicurso
Intervalo
Almoço
Sessão de pôsteres
Apresentação Pôster
Simpósios temáticos
Simpósio Temático
Intervalo
Intervalo
Linguística Aplicada e Interseccionalidade
Mesa-redonda
Glenda Cristina Valim de Melo
Intervalo
Intervalo
Intervalo
Intervalo
Inclusão, Cultura Surda e Introdução à Libras na Educação
Minicurso
Ensino de Gramática Normativa na Contemporaneidade: desafios e perspectivas
Minicurso
Discurso, Gênero e Sexualidade
Minicurso
Práticas Textuais e Ensino
Minicurso
Isabel Muniz Lima
Leitura e escrita em ambientes de privação de liberdade
Minicurso
Escrita criativa: uma abordagem para o ensino-aprendizagem de línguas e literaturas
Minicurso
Práticas decoloniais e ensino-aprendizagem de línguas: o sentir, o pensar e o fazer uma educação outra
Minicurso
Sessão de comunicações orais
Apresentação de Trabalhos
Introdução à Análise Dialógica do Discurso
Minicurso
Análise discursiva de dados em Linguística Aplicada
Minicurso
O uso de jogos e dinâmicas estimuladoras de inteligências no desenvolvimento de aprendizagens
Minicurso
A sala de aula de línguas: elaborando uma sequência sobre linguagem, raça e interseccionalidades
Minicurso
Glenda Cristina Valim de Melo
Estudos bakhtinianos e análise discursiva: O ideário feminino em sermões neopentecostais
Minicurso
O ensino de Língua Portuguesa para Surdos
Minicurso
Avaliação da escrita na escola Básica
Minicurso
Ensino/Aprendizagem de Línguas Adicionais: Algumas Reflexões sobre Erro e Correção
Minicurso
Ensino/Aprendizagem de Línguas Adicionais: Algumas Reflexões sobre Erro e Correção
Minicurso
Aspectos linguísticos e sociocognitivos do envelhecimento normal e patológico
Minicurso
Leitura para estudo: ler para conhecer, ler para aprender
Minicurso
Ler para estudo – Ler para conhecer – Ler para aprender
Minicurso
Linguagem inclusiva de gênero na sala de aula
Minicurso
Ativismos linguísticos trans e não-bináries: ideologias linguísticas sobre a linguagem neutra
Minicurso
A leitura em voz alta na formação continuada de professores: algumas estratégias pedagógicas
Minicurso
Intervalo
Almoço
Simpósios temáticos
Simpósio Temático
Intervalo
Intervalo
Pensar a linga(gem) propositivamente: a suma importância do pensamento crítico no campo de Linguística Aplicada
Encerramento
Homenagem à Professora Rita Zozzoli
Homenagem
Coquetel e apresentação cultural
Coquetel
Av. Lourival Melo Mota, S/N
Tabuleiro do Martins, Maceió - AL
57072-970
Av. Lourival Melo Mota, S/N
Tabuleiro do Martins, Maceió - AL
57072-970
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
Grupo de Estudos Discurso, Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura (PPGLL), da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
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