O presente trabalho pretende discutir a importância das adaptações curriculares para a efetivação da inclusão nas escolas. Por adaptação curricular, entende-se qualquer adequação (de conteúdo, de objetivo, de metodologia, de temporalidade) que possibilite o desenvolvimento escolar e pessoal do aluno. Sabendo que esta questão ainda levanta dúvidas no ambiente escolar, propõe-se uma atividade sobre as possíveis estratégias para a elaboração e execução de adaptações curriculares. Pretende-se ainda apresentar os desafios enfrentados pelo município de Santo Antônio de Pádua.