II MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO MELHOR

04 A 06 DE NOVEMBRO DE 2020

EDIÇÃO VIRTUAL

A realização da II Mostra de Iniciação Científica do Colégio Sinodal Progresso de forma virtual visa fomentar a realização da iniciação à pesquisa científica desde o ensino básico, oportunizando a comunicação do conhecimento produzido por alunos e professores orientadores, bem como estimular a troca de experiências e a valorização das jornadas dos pesquisadores por meio do relato dos projetos de pesquisa através de vídeos e conferências virtuais, permitindo a divulgação dos projetos desenvolvidos.

1. APRESENTAÇÃO

A Iniciação Científica tem se destacando como uma ferramenta eficiente no desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para a formação completa dos alunos como cidadãos e na integração de conhecimentos de diferentes áreas. O Programa de Iniciação Científica do Colégio Sinodal Progresso em seu segundo ano envolveu estudantes do ensino fundamental e médio visando o desenvolvimento do pensamento científico crítico e criativo, uma das dez competências gerais definidas como essências a todos os alunos pela Base Nacional Comum Curricular.

Através do programa de iniciação científica os estudantes exercitam a curiosidade intelectual por meio da investigação, da criatividade e da análise crítica através da elaboração de hipóteses e da resolução de problemas de maneira científica, buscando criar soluções e inovações nas diferentes áreas.

Ao longo do ano de 2020 os alunos elaboraram projetos de pesquisa a partir de um problema da sociedade e desenvolveram a pesquisa com autonomia e senso crítico. Por meio do planejamento de metodologias e estratégias para alcançar seus objetivos, executaram as etapas planejadas, analisaram os resultados obtidos e elaboraram a comunicação das suas descobertas, ampliando as competências para além da construção do conhecimento.

A realização da II Mostra de Iniciação Científica do Colégio Sinodal Progresso de forma virtual visa fomentar a realização da iniciação à pesquisa científica desde o ensino básico, oportunizando a comunicação do conhecimento produzido por alunos e professores orientadores, bem como estimular a troca de experiências e a valorização das jornadas dos pesquisadores por meio do relato dos projetos de pesquisa através de vídeos e conferências virtuais, permitindo a divulgação dos projetos desenvolvidos.

Acreditando que o aprendizado científico é indispensável para o crescimento da sociedade nos momentos de dificuldade o Colégio Sinodal Progresso apresenta à comunidade de Montenegro e do Rio Grande do Sul os resultados dos projetos desenvolvidos pelos grupos de alunos através do método científico visando promover o crescimento destes com responsabilidade e cidadania.

2. OBJETIVOS:

• Estimular os alunos a aprender a aprender.
• Fomentar a iniciação científica na educação básica por meio do relato dos projetos desenvolvidos.
• Incentivar o pensamento científico crítico e criativo nos alunos.
• Desenvolver a comunicação, a argumentação, a autonomia, a responsabilidade e a construção de projetos de vida nos estudantes.
• Estimular a construção interdisciplinar do conhecimento.
• Proporcionar a divulgação dos conhecimentos produzidos pelos alunos no Programa de Iniciação Científica.
• Integrar a comunidade às atividades desenvolvidas na instituição.
• Promover a inovação.
• Possibilitar a participação dos alunos da instituição em eventos científicos externos.

3. INSCRIÇÕES

As inscrições deverão ser realizadas até o dia 28 de outubro de 2020. Serão aceitas inscrições de grupos formados por até quatro estudantes e um orientador, e podendo ter um coorientador. É obrigatória a participação de um orientador para a submissão de trabalho.

A inscrição de trabalho será realizada por um aluno do grupo através do preenchimento dos dados de todos os membros do trabalho (alunos e professores orientadores) no formulário de inscrição no endereço https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9mM5gEr3yBbizVrG4PP80sYjzzCq124R6qXtgg3V4IgS7KA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0 no prazo estabelecido no cronograma (Anexo I). Cada grupo de pesquisa deve submeter o trabalho uma vez.

No momento da inscrição deverão ser anexados os arquivos do Plano de pesquisa, do Resumo (Anexo II), o link do vídeo, a carta de anuência do orientador (Anexo IV) e os termos de autorização para uso de direitos intelectuais de imagem, marca e afins (Anexo V) de cada participante. Não serão aceitas inscrições de trabalhos fora do prazo definido no cronograma (Anexo I).

4. RESUMO

O resumo do trabalho deve escrito observando as normas da língua portuguesa e conter introdução, objetivo(s), metodologia, resultados parciais ou finais. Deverá ser escrito na forma de texto corrido, em único parágrafo, entre 200 e 450 palavras, sem recuo de parágrafo no início das linhas, sem tabulações, sem marcadores ou numeradores, sem descrição das referências, sem inclusão de tabelas, equações, desenhos e figuras.

A introdução deve apresentar o tema do trabalho, suas motivações, justificativa e origem. Os objetivos devem contemplar o que se espera com o trabalho. A metodologia deve explicar como foi feito, qual o método utilizado para obter resultados. Deve-se apresentar, por fim, os resultados parciais ou finais, o que já é possível afirmar acerca dos estudos feitos e o que já foi comprovado ou reconhecido ou qual a conclusão alcançada.

O resumo do trabalho submetido deverá ser enviado em arquivo de texto editável (por exemplo, formato .doc, não enviar em pdf) e utilizar o modelo constante no Anexo II do regulamento, contendo as seguintes informações:

I - Título do trabalho;

II - Nome dos autores, nome do orientador(a) e coorientador(a) (se houver);

III - Filiação dos autores: Exemplo: Colégio Sinodal Progresso – Montenegro, RS;

IV – Endereço eletrônico (e-mail) dos autores e orientadores;

V - Resumo, contendo entre 200 e 450 palavras (o texto em parágrafo único);

VI - Palavras-chave, até o limite de três palavras-chave, separadas por vírgula;

5. VÍDEO DE APRESENTAÇÃO

O vídeo de apresentação do trabalho deverá ser gravado previamente e disponibilizado em plataforma de vídeos (por exemplo, Youtube). Todos os alunos participantes do trabalho devem participar do vídeo de apresentação. O vídeo de apresentação deverá ter duração máxima de 5 minutos. O vídeo de apresentação deve conter os dados principais do trabalho, a introdução, objetivo, metodologia, resultados e conclusão.

6. CADERNO DE CAMPO OU RELATÓRIO DE PESQUISA:

O grupo de alunos participantes deverá portar durante a conferência por vídeo o Caderno de Campo, no qual devem estar registradas as etapas que realizaram para desenvolver o projeto, relatando todos os fatos e as datas respectivas devidamente assinado pelo orientador. O Caderno de Campo deverá conter registro detalhado e preciso dos fatos, dos passos, das descobertas, das novas indagações, o registro das datas e locais das investigações, dos testes, entrevistas e resultados, as fontes e as referências bibliográficas utilizadas. O Caderno de Campo pode ser complementado por uma Pasta de Anexos contendo documentos e materiais relevantes para o projeto e por Relatório de Pesquisa descrevendo os resultados.

7. CONFERÊNCIA POR VÍDEO COM BANCA

Serão realizadas conferências por vídeo síncronas com a participação dos alunos autores dos trabalhos e de uma banca composta por dois avaliadores. Todos os alunos devem participar da conferência para qual o seu trabalho for designado. Os avaliadores poderão realizar perguntas, sugestões e comentários sobre os projetos. Cada projeto terá um período de 12 minutos para a avaliação incluindo a manifestação dos avaliadores e respostas dos alunos. Os links para as conferências serão disponibilizados pela Comissão Organizadora. Os alunos devem acessar a conferência por vídeo com o seu endereço de e-mail informado na inscrição.

8. AVALIAÇÃO

Os trabalhos submetidos serão avaliados pela Comissão Organizadora que poderá decidir pela solicitação de adequação dos trabalhos às normas, pela rejeição dos trabalhos fora das normas deste regulamento, ou, pelo aceite do trabalho. Durante a realização da Mostra de Iniciação Científica os trabalhos apresentados serão avaliados por uma banca definida pela Comissão Organizadora.

Os critérios de avaliação serão:

· Criatividade e inovação;

· Organização e definição do problema;

· Conhecimento científico do tema abordado;

· Metodologia científica;

· Profundidade da pesquisa;

· Clareza e desenvoltura na apresentação do trabalho;

· Adequação do resumo ao regulamento;

· Qualidade do vídeo da apresentação

Cada um dos 08 (oito) critérios de avaliação receberá uma nota de 0 a 10. A avaliação final será obtida pela média das notas nos oito critérios. O trabalho receberá um conceito final de acordo com a avaliação da banca.

9. REGRAS E PROIBIÇÕES

Não serão permitidas no vídeo de apresentação, a exposição de produtos inflamáveis, combustíveis e explosivos, substâncias tóxicas, motores de combustão em funcionamento, organismos vivos, incluindo microrganismos, animais, fungos plantas etc; Espécimes dissecadas ou partes; Animais vertebrados ou invertebrados preservados (inclusive embriões); Alimento humano ou animal; Partes humanas, animais ou fluídos do corpo (por exemplo: sangue e urina); Materiais de plantas (vivas, mortas ou preservadas) que estejam em seu estado natural, não processados ou não manufaturados usados na construção do projeto ou exposição; Produtos químicos de laboratório ou caseiro; Venenos, drogas, medicamentos, substâncias controladas, substâncias e material perigoso (por exemplo: armas de fogo, armas brancas, munições, etc.); Sólido sublimado (sólidos que se transformam em gás sem passar pelo estado líquido – ex: gelo seco); Materiais cortantes/seringas/agulhas/facas/pipetas, matérias de vidro que possam provocar ferimento; Fogo ou materiais altamente inflamáveis; Baterias com células expostas; Linguagem inadequada.

10. PREMIAÇÃO

Serão premiados os trabalhos que apresentarem melhores resultados na avaliação pela banca avaliadora e cumprirem todos os critérios do regulamento. Os trabalhos premiados poderão ser classificados para eventos externos de iniciação científica, conforme a disponibilidade de vagas.

11. CERTIFICAÇÃO

Serão concedidos certificados de participação no evento aos autores, orientadores, coorientadores, avaliadores e organizadores.

12. CONSIDERAÇÕES FINAIS

A Mostra de Iniciação Científica é uma oportunidade de divulgação dos trabalhos realizados na instituição para a comunidade, promovendo a integração da escola com a comunidade, relacionando os conhecimentos adquiridos em sala de aula com os conhecimentos cotidianos, compartilhando-os, aprimorando-os e utilizando-os ao longo da vida.

O regulamento completo pode ser acessado no endereço https://www.sinodalprogresso.com.br/.

CRONOGRAMA

Palestra de abertura – 04 de novembro de 2020 18 h.

"Mitos e verdades da pesquisa científica na escola"

Mariana Ritter Rau

Graduada em Biotecnologia e estudante de mestrado em Educação em Ciências, com experiência em desenho de experiências de aprendizagem, organização de feiras de ciências e mentoria de jovens cientistas. Coordenou o Programa de Iniciação Científica do Cientista Beta.

Programação: Conferências para avaliação dos resumos dos trabalhos:

-

Links para os vídeos de apresentação:

Links para as conferências: em breve.