Professor de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Alagoas (IFAL), com atuação na Educação Profissional e Tecnológica e na Licenciatura em Letras. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal de Alagoas (PPGLL/UFAL), na linha de Linguística Aplicada. Atualmente exerço a função de Coordenador de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFAL, sendo responsável pela gestão sistêmica da formação em cursos de especialização, mestrado e doutorado. Doutor (2022) e mestre (2017) em Letras (Linguística Aplicada) pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), realizei estágio doutoral na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2021) e atuei como pesquisador visitante no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (2021-2022). Possuo especialização em Educação em Gênero e Direitos Humanos pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Sou líder do Nexus Lab, o Laboratório de Pesquisa em Linguística Aplicada e Sociedade (IFAL/CNPq). Integro associações científicas nacionais e internacionais como a Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros e Negras (Abpn), a International Gender and Language Association (IGALA) e a Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso, por meio da Rede Discurso e Gênero (Redige/ALED). Na Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB), integrei a diretoria no biênio 2023-2025. Atualmente, componho a diretoria da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN), biênio 2026-2028, e participo da Comissão de Igualdade, Diversidade e Inclusão da associação. Na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (Anpoll), integro o GT Práticas Identitárias na Linguística Aplicada. Atuo, ainda, como Editor Associado da revista Trabalhos em Linguística Aplicada (Unicamp/Scielo). Tenho experiência na coordenação de projetos de pesquisa financiados por agências de fomento estaduais e federais, entre elas a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (FAPEAL) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Minha produção acadêmica resulta da articulação entre ensino, pesquisa e extensão no campo da Linguística Aplicada crítica. Dedico-me especialmente à análise de regimes metadiscursivos, políticas e ideologias linguísticas, letramentos e formas de circulação de textos em trajetórias online/offline, com foco nas articulações entre linguagem e marcadores sociais da diferença, especialmente gênero, raça e sexualidade, e suas implicações em práticas identitárias, dinâmicas de violência e ativismos sociais. Desenvolvo também pesquisas e ações pedagógicas voltadas à formação de professores de línguas comprometida com a justiça social, articulando educação linguística crítica, direitos humanos e diversidade em contextos de educação formal e não formal.

Leandro Colling é professor titular do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências (IHAC) Professor Milton Santos, da Universidade Federal da Bahia, um dos criadores e coordenadores do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Culturas, Gêneros e Sexualidades (NuCuS) e um dos criadores e editores da revista acadêmica Periódicus. Também integra o grupo de investigação Estudios queer da Universidad de la Laguna, Espanha. Graduado em Comunicação Social pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1996), mestre (2000) e doutor (2006) em Comunicação e Cultura Contemporâneas pela UFBA, é autor de vários artigos e capítulos de livros sobre as subjetividades e a representação de LGBTs na mídia, as temáticas LGBT e queer nas artes e sobre políticas para o respeito à diversidade sexual e de gênero. É autor dos livros A vontade de expor - arte, gênero e sexualidade, Gênero e sexualidade na atualidade e Que os outros sejam o normal: tensões entre movimento LGBT e ativismo queer (também traduzido e publicado, em 2019, na Espanha, pela Editora Egales) e organizador dos livros Stonewall 40 + o que no Brasil?, Estudos e políticas do CUS, Dissidências sexuais e de gênero e Artivismos das dissidências sexuais e de gênero, todos editados pela Editora da Universidade Federal da Bahia, e Arte da resistência, publicado pela editora Devires. - ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0519-2991

Possui Graduação em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e Doutorado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É professor do Curso de História (Bacharelado e Licenciatura) e do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), onde também coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em História, Gênero e Sexualidade (GEPHGS/UFAL/CNPq). Integrou a Diretoria de Equidade e Diversidade de Gênero e Pautas LGBTIAP+ (ANPUH-Brasil/2023-2025). Tem experiência na área de História, com ênfase em historiografia LGBTQIA+, das relações de gênero e sexualidade dissidentes a partir de uma perspectiva interseccional. Em 2017, publicou o livro ''Travestis: carne, tinta e papel'' (Prismas), em sua segunda edição (Appris, 2019). É co-organizador das obras ''Corpos em aliança: diálogos interdisciplinares sobre gênero, raça e sexualidade'' (Appris, 2020); ''Clio sai do armário: Historiografia LGBTQIA+'' (LetraVoz, 2021); ''(Re)existências LGBTQIA+ e feminismo na ditadura civil-militar e na redemocratização do Brasil'' (Edufal, 2023); ''(In) Desejáveis: LGBTQIA+ e feminismo na imprensa de Alagoas (século XX) (Edufal, 2024) e ''Orgulho LGBTQIAPN+: acervos, memórias e escritas de si. Alagoas (1990-2022)'' (Imprensa Oficial, 2025).

Doutor em Cultura pelo Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Cultura e Sociedade na Universidade Federal da Bahia (2023); Mestre em História Social pela UFBA (2007). Professor Assistente e atualmente desempenhando a função de coorenador do colegiado do curso de Licenciatura em História da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) lotado no Campus XIV na cidade de Conceição do Coité (BA). Professor colaborador da Especialização em História da Bahia ofercida pelo Colegiado de História da Universidade Estadual de Feira de Santana. Integra a Rede de Historiadoras/es LGBTIA+ da ANPUH; é membro do Núcleo de pesquisa e extensão em Cultura e Sexualidade (NuCus-UFBA) e do GT Gênero e História da ANPUH-BA. Coordenador do curso de licenciatura em história do CAmpus XIV da UNEB e do Centro de Documentação dessa mesma instituição. Desenvolve pesquisas e possui publicações na área de História da ditadura civil militar brasileira, história das dissidências sexuais e de gênero, história da arte e estudos Queer. (Texto informado pelo autor)

Graduada em Letras - Português e suas Respectivas Literaturas pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL) Campus Arapiraca. Pós-graduanda em Linguagem e Práticas Sociais pelo INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS (IFAL) Campus Arapiraca. Doutoranda em Linguística na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), com foco na subárea de Linguística Aplicada. Integra o Grupo de Estudos Discurso, Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas (GEDEALL), desenvolvendo pesquisas sobre identidade racial, movimentos sociais, raça e interseccionalidade. Seu trabalho explora as relações entre linguagem, discurso e práticas raciais e sociais, com ênfase na análise crítica de temas relacionados a raça e diversidade. (Texto informado pelo autor)

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura, da Faculdade de Letras, da Universidade Federal de Alagoas. Graduada em Letras Português pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Arapiraca. Ao longo da graduação, atuei como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) entre os anos de 2022 à 2024, e de 2024 à 2025. Fui voluntária no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), com pesquisa na área da Linguística, na linha de Linguística Aplicada. Atuei como vice-presidente do Centro Acadêmico Lêdo Ivo, na instituição de formação. E, atualmente, faço parte do grupo de pesquisa Nexus Lab. (Texto informado pelo autor)

Mestrando em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Faculdade de Letras (Fale) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), graduado em Letras Português pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas (Ifal) campus Maceió, desenvolveu, enquanto graduando, pesquisas voltadas as temáticas de gênero, sexualidade, currículo escolar, juventudes e empregabilidade LGBTQIAPN+ credenciadas por editais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic) com fomento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Além disso, faz parte do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Corpo, Gênero, Diversidade e Inclusão do Ifal/Maceió e do Núcleo de Gênero Diversidade e Inclusão também do Ifal campus Maceió.

Professora EBTT do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) e Coordenadora de Linguagens e Códigos (COLIC/IFAL). Doutora em Linguística e Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLL/FALE/UFAL) e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFAL). Possui especialização em Docência para o Ensino Superior, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (CESMAC) e Mídias na Educação (UFAL). Graduada em Letras Português e Francês. Integra os grupos de pesquisa Estudos Discurso, Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literatura (GEDEALL/CNPq/UFAL), Múltiplos Olhares sobre a Linguagem (MOLI/CNPq/IFAL), Educação, Empreendedorismo, Letramento e Tecnologia (EELT/CNPq/IFAL) e Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Corpo, Gênero, Diversidade e Inclusão (DIGENERI/CNPq/IFAL). É membra do Núcleo de Diversidade, Gênero e Sexualidade do IFAL (NUGEDIS/IFAL). Desenvolve pesquisas nas áreas de Linguística Aplicada, Formação Docente, Gênero e Sexualidade, Inclusão e Diversidade na Educação, bem como estudos sobre misoginia e violência contra a mulher. No IFAL, atuou como Coordenadora do Curso de Licenciatura em LetrasPortuguês/EaD (20172019), Professora Formadora Bolsista da Universidade Aberta do Brasil (UAB) no curso de Licenciatura em LetrasPortuguês/EaD/IFAL (20142019), Chefe do Departamento de Ensino Superior do Campus Maceió (2019) e Diretora de Apoio Acadêmico do Campus Maceió (20192023), além de ter integrado o Conselho de Campus CONCAMP (20212023). (Texto informado pelo autor)

Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora Efetiva de Sociologia na Rede Estadual de Alagoas. Especialista em Ensino de Sociologia pela FAVENI. Mestre em Sociologia no ICS/UFAL. Tenho interesse na área de Antropologia, Sociologia e Educação, principalmente nos seguintes temas: Sociologia e Antropologia das Juventudes, Gênero, Sexualidades e Educação, Sociabilidades e Culturas juvenis.

Doutoranda em Linguística e Literatura - PPGLL/UFAL. Mestre em Antropologia Social - PPGAS/UFAL (2024). Pesquisa relações étnico-raciais, comunicação, análise de discurso midiático e o fortalecimento de políticas públicas de acesso e permanência na educação, também se interessa por pesquisas nas áreas de estereótipo, redes sociais, e raça. Graduada em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo na Universidade Federal de Alagoas - Ufal (2018).Pesquisadora filiada a Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as)/ABPN; Atualmente participa do grupo de pesquisa Aval: Antropologia Visual em Alagoas, do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi/Ufal) e do Laboratório de História da África e Afro-Brasileira da Ufal (LAHAFRO). Atua como membro das bancas de heteroidentificação da Universidade Federal de Alagoas e como coordenadora pedagógica do Programa de Iniciação Cientifica Junior da Olimpíada Brasileira do Ensino das Relações Étnico Raciais, Afro-brasileiras, Africanas e Indígenas (OBERERI).

Doutora em Estudos Literários pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Alagoas - PPGLL/UFAL, onde desenvolve pesquisa junto ao Grupo Mare&sal, na obra da escritora alagoana Arriete Vilela, atuando principalmente nos seguintes temas: autoria feminina, memória, corpo, gênero e ecofeminismo. É professora do Instituto Federal de Alagoas - IFAL, campus Marechal Deodoro onde realiza pesquisas e atividades relacionadas à autoria feminina, com foco para as escritoras alagoanas contemporâneas, integra a Comissão de Gênero e Raça do Ifal e é vice-líder do Grupo de Estudo de Gênero e Raça, certificado pelo CNPq.

Doutora em Administração e Ciências Contábeis e Mestra em Ciências Contábeis pela FUCAPE Business School. Professora e pesquisadora de Contabilidade no Instituto Federal de Alagoas (IFAL) Campus Maceió, com atuação nas áreas de Pesquisa Aplicada à Gestão Pública, Planejamento Orçamentário, Controle Social, Contabilidade e Gestão de Custos, bem como em temáticas de Diversidade e Inclusão nas Organizações. Coordena o projeto de extensão IF Negócios, voltado à consultoria e apoio técnico-financeiro para entidades de diversas naturezas, com foco em sustentabilidade e gestão de custos, além do Balcão Social destinado a Microempreedodores e Entidades do Terceiro Setor. É cofundadora do NIPI Núcleo Interinstitucional de Políticas de Inclusão e do COLID Coletivo Contábil de Diversidade e Inclusão, além de coordenadora da Comissão de Diversidade e Inclusão do CRC-BA. Integra a Comissão de Contabilidade Aplicada ao Setor Público do CRC-BA e a Comissão Nacional de Diversidade e Inclusão do Conselho Federal de Contabilidade (CFC). Possui publicações nacionais e internacionais nas áreas de contabilidade pública, políticas públicas e inovação social, atuando também como parecerista e avaliador técnico em periódicos científicos e eventos da área contábil. Coordena a Área Temática de Diversidade nas Organizações no Congresso USP de Controladoria e Contabilidade (2025-2026). Membro gestor do NUGEDIS (Núcleo de Gênero, Diversidade e Sexualidade)do IFAL - Campus Maceió. Coordenadora Geral do EDDHUPREV (IFAL - SECADI-MEC)