AULA INAUGURAL DO MESTRADO EM GEOGRAFIA E III WORKSHOP - CONSTRUINDO DIÁLOGOS GEOGRÁFICOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CENTRO-NORTE DO TOCANTINS

O Programa de Pós-Graduação em Geografia é o primeiro mestrado aprovado na Universidade Federal Federal do Norte do Tocantins. O início de suas atividades será com a aula inaugural que acontecerá no dia 09 de abril de 2024, abrindo as atividades do programa em Araguaína.

A proposta de construção do debate geográfico e das práticas educativas foi pensada no bojo da aplicação dos programas institucionais de ensino, pesquisa e extensão no cursode Geografia UFT/UFNT, Programas Residência pedagógica e Pibid (Capes) e Programa Alvorecer e aprofunda demandas de egressos e debates no curso de Geografia da UFNT em Araguaína e a partir desta edição como integração da graduação com a pós-graduação. É um espaço de integração entre o curso de graduação e pós-graduação em Araguaína e de cidade próxima como Xinguara, discutindo problemas, desafios e apontando soluções na formação de professores e de problemáticas geográficas regionais. Estabelecer este canal de debate em Araguaína em um momento que o curso demanda novos olhares para sua consolidação na graduação e pós-graduação, a discussão sobre o Centro-Norte do Tocantins tanto no que diz respeito ao debate geográfico com atores detentores de saberes e práticas socioespaciais, ribeirinhos, quilombolas, indígenas, assentados, lideranças rurais e urbanas de movimentos sociais, entre outros sujeitos empoderados por lutas sociais, assim como, se faz necessário e urgente um diálogo com atores educacionais, professores de geografia e diretores de escolas desta região.

Trata-se da terceira versão do workshop e que se estabelece a partir do ano de 2024 como evento na interface da graduação e pós-graduação, uma vez que foi criado o mestrado em Geografia. De certa medida, a proposta visa trazer egressos e atores educacionais e socioespaciais para dentro da universidade para construir debates geográficos, que em seu fim, tem papel importante para pensar temas que vão dialogar com temáticas trabalhadas em projetos desenvolvidos no âmbito da graduação como o projeto Alvorecer e das linhas de pesquisas do mestrado. A principal proposta de trabalho é com pesquisa-extensão-ensino com comunidades ribeirinhas, preservação de patrimônio ambiental, a urbanização e seus dilemas e o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC no ensino de geografia; e das linhas de pesquisa do mestrado que são dinâmicas espaciais e educação e território e paisagem. Com estes temas, será possível construir debates com a comunidade acadêmica e comunidade de interesse do projeto e do programa de pós-graduação.