Avaliação em compreeensão leitora
Prof. Me. Sérgio Rocha da Silva. A palestra relatará uma pesquisa situada na área de leitura e cognição em língua portuguesa que objetivou identificar os níveis de compreensão leitora de alunos de uma Escola Pública Municipal de Maceió. A pesquisa foi caracterizada como quali-quantitativa, interpretativa e colaborativa e foi levada a efeito com 50 alunos de 5º Ano do Ensino Fundamental. Para isso, serão discutidos testes de compreensão de textos (teste Cloze e teste de múltipla escolha) e protocolos interacionais de leitura. Teremos como racionalidade teórica a abordagem cognitiva da leitura,considerando o processamento da compreensão leitora, suas estratégias e seus pressupostos defendidos por Kleiman (2002), Silveira (2005), Leffa (1996), Pereira (2009), Santos (2009), além de Bortoni-Ricardo (2012).
