Doutor em Psicologia Clínica (PUC-SP, 2018), Mestre em Educação (UFMA, 2012), Especialista em Metodologia do Ensino Superior (CEMES/UFMA, 2011) e Graduado em Psicologia (UFMA, 2008). Atua como coordenador adjunto de psicologia e professor da Faculdade Estácio - Campus Turu. Tem experiência nas áreas de Psicologia, com ênfase em Psicanálise (Clínica). Foi Conselheiro do Conselho Regional de Psicologia do Maranhão (CRP 22) por duas gestões. Atualmente é acadêmico do curso de Medicina da Faculdade Idomed.

Psicólogo e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela Censupeg. Graduado em Psicologia pela Universidade Ceuma (2013) e com formação complementar em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Atuou como professor do curso de Psicologia do Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão (UNIFACEMA).Psicanalista, desenvolve atividades de pesquisa, ensino e extensão voltadas à interface entre Psicologia, Psicanálise e Filosofia, com ênfase nos campos da Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Redução de Danos. Coordena o Grupo de Estudos em Psicanálise e Toxicomania, que tem por objetivo investigar as formas contemporâneas de sofrimento psíquico e os modos de subjetivação relacionados ao uso de drogas.Suas pesquisas e produções se orientam pela crítica à lógica manicomial e pela problematização das práticas de cuidado em saúde mental, articulando referenciais da Psicanálise, da Psicologia Social e Institucional e da filosofia contemporânea (particularmente Freud, Lacan, Foucault, Deleuze e Guattari). Tem interesse nas seguintes áreas: clínica psicanalítica, processos de subjetivação, dispositivos de cuidado em liberdade e relações entre ética, política e clínica.

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA. Graduada em Pedagogia e Psicologia, especialista em Psicopedagogia e Supervisão, Orientação e Gestão Escolar pela Faculdade Santa Fé (2008 e 2009). Tutora formada pela Universidade Estadual do Maranhão (2008). Atuei como professora da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (Programa Darcy Ribeiro), da Faculdade do Maranhão - FACAM, e professora Universidade Federal do Maranhão -UFMA pelo PROFEBPAR. Professora nos cursos de Pós-Graduação: AEE; Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva; Supervisão, Gestão e Planejamento Educacional; Psicopedagogia Institucional e Clínica; Saúde Mental e Atenção Psicossocial; Neuropsicopedagogia e Ensino Estruturado para TEA nas Perspectivas ABA. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e Inclusiva, formação de professores, estágio supervisionado e Psicologia Escolar e Desenvolvimento Infantil.