O direito à infância no 1º ano do Ensino Fundamental
19 de maio de 2022, 14h00 até 1 de novembro de 2022, 17h00
O direito à Infância no 1º ano do Ensino fundamental
O mini curso “O direito à Infância no 1º ano do Ensino fundamental” busca subsidiar teórica e metodologicamente o/a professor/a; oferecendo possibilidades de discussão e revisão de seus pressupostos teórico-metodológicos, contribuindo para sua permanente formação profissional, compõe as ações do Programa “Infâncias, crianças e educação” que se propõe desenvolver ações que visam discutir, analisar e problematizar questões referentes a infância como um tempo de direitos, através de uma interface próxima aos profissionais que atuam em instituições escolares e não escolares. Almeja trazer à tona reflexões e experiências cotidianas que contribuam para o fortalecimento da luta pela garantia dos direitos das crianças nos contextos educativos, em diálogo com literaturas e políticas públicas.
Público-alvo: Professores/as do 1º ano do ensino fundamental e demais interessados.
Programação:
Encontros mensais, das 14h às 17h:
19 de maio
09 de junho
18 de agosto
15 de setembro
20 de outubro
17 de novembro
CERTIFICAÇÃO DE 30 HORAS
Inscrições
Infância é tempo para aprender brincando também no Ensino Fundamental
Palestra
Um olhar da Educação Infantil para a transição para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental: experiências e possibilidades
Palestra
O primeiro ano do Ensino Fundamental no Ensino Integral e as singularidades da infância
Palestra
A criança e a aprendizagem como foco do processo: os desafios e as estratégias para uma alfabetização com respeito à infância
Palestra
1º ano: um lugar para brincar, conviver, participar, conhecer-se e explorar
Palestra
Servidão Caminho do Porto, 1
Itacorubi, Florianópolis - SC
88034-257
Servidão Caminho do Porto, 1
Itacorubi, Florianópolis - SC
88034-257
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
Infâncias, Crianças e Educação - Faed/UDESC
O Programa “Infâncias, crianças e educação” se propõe a desenvolver ações que visam discutir, analisar e problematizar questões referentes a infância como um tempo de direitos, através de uma interface próxima aos profissionais que atuam em instituições escolares e não escolares. Almeja trazer à tona reflexões e experiências cotidianas que contribuam para o fortalecimento da luta pela garantia dos direitos das crianças nos contextos educativos, em diálogo com literaturas e políticas públicas. Com intuito de fortalecer o vetor de troca entre saberes científicos e saberes teóricos e práticos, este Programa se efetiva por meio de três ações:
1) “Ciclos de Formação - O direito à infância na escola” que objetiva reunir profissionais que atuam no Ensino Fundamental interessados na discussão acerca dos direitos de vivência da infância na escola, oportunizando discussão e reflexão de aspectos constitutivos da prática pedagógica, entendendo este como um movimento importante de formação continuada;
2) Projeto “Conte Outra vez: A Literatura no Leito Hospitalar”, em desenvolvimento desde 2014 no Hospital Infantil, intenta ampliar as possibilidades de atuação do/a futuro/a pedagogo/a e promover a concretização de uma formação multidisciplinar, posto que envolve profissionais da educação e da saúde a favor do desenvolvimento integral da criança;
3) Seminário “Infância como tempo de direitos e Formação Docente” pretende subsidiar teórica e metodologicamente o/a professor/a; oferecendo possibilidades de discussão e revisão de seus pressupostos teórico-metodológicos, contribuindo para sua permanente formação profissional.
Vigência: 2020-atual
Equipe Organizadora:
Geysa Spitz Alcoforado de Abreu
Aline Helena Mafra Rebelo
Gisele Gonçalves
Bolsistas:
Mariana Vaz
Gabrielle Montanini da Silva Flôres
Tainá Fermiano Santana
