Nessa mesa as docentes discutirão acerca da importância da didática da matemática para a formação docente a partir dos eixos do Ensino Superior (ensino, pesquisa e extensão). Assim como, apresentarão os aspectos que distinguem esse componente da didática geral, da matriz curricular do curso de Licenciatura em Matemática, por meio das principais correntes teóricas, dos subsídios à pesquisa em Educação Matemática e das atividades extensionistas

Participantes: Dr. Luciana Santos, Dra Marilene Rosa e Dr. Rosinalda Teles