Professor Adjunto do Curso de Geografia da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB). Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (2016), Mestre em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2002). Especialista em Magistério Superior pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (1999). Bacharel e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (1998). Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2017). Desenvolve atividades nos componentes curriculares Prática de Ensino de Geografia e Estágio Supervisionado, Análise e Produção de Materiais Didáticos, Educação Ambiental e Tecnologia Educacional, com foco na formação de professores e na articulação entre práticas pedagógicas, mediações tecnológicas e educação ambiental. As atividades de ensino, pesquisa e extensão são desenvolvidas com base na Teoria da Atividade, adotada como referencial teórico para a análise dos processos formativos e das práticas pedagógicas no contexto escolar. Exerce a função de Coordenador de Área do Subprojeto de Geografia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na Universidade Federal do Oeste da Bahia, programa financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), desenvolvendo ações voltadas à formação inicial de professores, à articulação entre universidade e educação básica e ao acompanhamento pedagógico de licenciandos bolsistas, supervisores e escolas da rede pública. Integra o quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE) da Universidade Federal do Oeste da Bahia, vinculado à Linha de Pesquisa Ensino, Formação Docente e Prática Pedagógica.