Este projeto visa apresentar uma proposta de curso de extensão “Serviço de Atendimento Educacional Especializado no Contexto da Pandemia - Covid-19” à Diretoria de Educação Especial, da Secretaria de Modalidades Especializadas em Educação do Ministério da Educação. O curso é inspirado na versão elaborada, apresentada e aprovada pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e tem como objetivo geral, oferecer formação continuada para professores da educação básica sobre o Serviço de Atendimento Educacional Especializado dos sistemas de ensino em educação remota durante o período de pandemia devido ao COVID-19.
Temos como público-alvo: Gestores, Professores, Coordenadores de Educação Especial vinculados às Secretarias Municipais e Estaduais da Bahia, bem como dos Institutos Federais de Educação localizados na região, podendo ser ampliado o alcance conforme a demanda, destinando 1000 vagas a serem disponibilizadas.
O curso possui uma carga horária de 90h, na modalidade EAD - GRATUITO
****ATENÇÃO****
Seleção de cursista para o curso: Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Contexto de Pandemia
https://portal.ifba.edu.br/brumado/chamada-publica-no06-2020
Para garantir sua inscrição é necessário que a mesma seja realizada com uma conta G-MAIL.
Caso não possua, acesse: https://www.google.com/accounts/NewAccount?hl=pt-BR_BR e crie sua conta.
A inscrição implica, necessariamente, a cessão do direito de imagem e som, para fins de pedagógicos e de divulgação do evento e de seus gestores.
ACESSE NOSSO SITE: cursosaee.com.br
Aula Inaugural - Desafios do atendimento educacional especializado em tempos de pandemia. Abertura · Daiane Hoffman
Café Inclusivo: O Tradutor e intérprete de Libras: conhecendo o passado para entender o presente. Mesa Temática
Café Inclusivo: Os desafios do AEE em tempos de pandemia Mesa Temática · Fernanda Priscila Alves da Silva, Sandra Samara Pires Farias
Café Inclusivo: Conceitos de AEE e Mecanismos de Ajuda Mesa Temática · Giselli Cristini Domiciano Abrahão, Symone Mesquita de Oliveira
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Aula Síncrona de Impedimento Intelectual Atividade Teórica/Prática · Ana Beatriz de Araújo, Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz, Fernanda Priscila Alves da Silva
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Aula Síncrona de Impedimento Intelectual Atividade Teórica/Prática · Ana Beatriz de Araújo, Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz, Fernanda Priscila Alves da Silva
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Aula Síncrona de Altas Habilidades e Superdotação Atividades Teóricas
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
ATIVIDADES SÍNCRONAS - Interação com os cursistas Atividade Teórica/Prática · Fernanda Priscila Alves da Silva, Sandra Samara Pires Farias
Aula Síncrona de Encerramento de Módulo Aula · Sandra Samara Pires Farias
Café Inclusivo: Invisibilidade de Crianças e Adolescentes com Altas Habilidades e Superdotação Mesa Temática · Daiane Hoffman
Aula Síncrona de Impedimento Físico Atividade Teórica/Prática
Aula Síncrona de Impedimento Visual Atividade Teórica/Prática · Cristina de Araújo Ramos Reis, Iracema Sousa Viralonga, Sandra Samara Pires Farias
Aula Síncrona de Impedimento Visual Atividade Teórica/Prática · Cristina de Araújo Ramos Reis, Iracema Sousa Viralonga, Sandra Samara Pires Farias
Aula Síncrona de Impedimento Físico Atividade Teórica/Prática
ATIVIDADES SÍNCRONAS - Interação com os cursistas Atividade Teórica/Prática · Fernanda Priscila Alves da Silva, Sandra Samara Pires Farias
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Café Inclusivo:Plano Individual de Transição(PIT): Escola para Pós-escola, o que você precisa saber,Benefício de Prestação Continuada,BPC/LOAS: Relação Professor e Família para concessão do benefício,A empregabilidade da Pessoa com Deficiência Intelectual Mesa Temática · Anderson Spavier Alves, Thamires Gomes da Silva Amaral Lessa, Valdir Pedro Rodrigues
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Aula Síncrona de Altas Habilidades e Superdotação Atividades Teóricas
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Aula Síncrona de Encerramento de Módulo Aula · Sandra Samara Pires Farias
Café Inclusivo: Surdez: Militância e Vivências e Lugar de Fala da Pessoa Cega Mesa Temática · Allana Scheila Silva Santos, Nilton Sá Damasceno
Aula Síncrona sobre Transtorno do Espectro do Autismo Atividade Teórica/Prática · Fernanda Priscila Alves da Silva, Gabriel Barros, Luciana Viegas, Luzia da Silva Neta Novais, Vânia da Silva Ferreira
Aula Síncrona sobre Transtorno do Espectro do Autismo Atividade Teórica/Prática · Fernanda Priscila Alves da Silva, Gabriel Barros, Luciana Viegas, Luzia da Silva Neta Novais, Vânia da Silva Ferreira
Aula Síncrona sobre Impedimento Auditivo Atividade Teórica/Prática · Marcos André Neves de Souza, Mayara de Souza Moreira, Sandra Samara Pires Farias
Aula Síncrona sobre Impedimento Auditivo Atividade Teórica/Prática · Marcos André Neves de Souza, Mayara de Souza Moreira, Sandra Samara Pires Farias
Aula Síncrona sobre surdo-cegueira Palestra · Janinne Pires Farias, Rafaela Adle Gomes da Silva, Sandra Samara Pires Farias
ATIVIDADES SÍNCRONAS - Interação com os cursistas Atividade Teórica/Prática · Fernanda Priscila Alves da Silva, Sandra Samara Pires Farias
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Café Inclusivo - Neurociência e Aprendizagem no contexto escolar Mesa Temática · Daiane Hoffman
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Semana de atividades Assíncronas Atividade Teórica/Prática
Aula Síncrona de Encerramento de Módulo Aula · Sandra Samara Pires Farias
Café Inclusivo : Novas Perspectivas de Inclusão: Educação 4.0 e Sala de Recursos Mesa Temática · Fernanda Viannay Siqueira dos Santos, Patricia Regina de Carvalho Dias da Silva
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
IFBA- Instituto Federal da Bahia
MEC - Ministério da Educação
Realize Estratégias Inclusivas
Psicóloga e Pedagoga. Doutoranda em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós Graduação e Contemporaniedade, UNEB. Mestrado em Educação. Especialização em Gênero e Sexualidade na Educação. Especialização em Educação Especial e Incluiva. Atuação: Psicologia Social e Comunitária, projetos sociais e educativos na perspectiva inclusiva, gestão de projetos sociais, coordenação pedagógica, formação de educadores populares, grupos de mulheres e professores. Membro e pesquisadora do Grupo de pesquisa: Educação, desigualdades e diversidades (Programa de Pós Graduação em Educação e Contemporaneidade, UNEB). Professora Substituta, FACED/UFBA.
Pedagoga, Mestra em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2015), Especialização em Educação Inclusiva e Especialização em LIBRAS . Atualmente é professora do Instituto Federal da Bahia no campus Barreiras, participa do Grupo de Pesquisa GEINE da Universidade Federal da Bahia e do Grupo de Pesquisa Nego D'agua do IFBA . Do Grupo Brasil de Apoio ao Surdocego e ao Múltiplo Deficiente Sensorial. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de pessoas com Deficiência, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, inclusão, deficiência.
Desenvolveu a temática: Possibilidades e desafios de ensino para estudantes dom Deficiência Intelectual, no dia 08 de fevereiro de 2021
Desenvolveu o tema: Relato de experiência no AEE presencial e remoto, no dia 09 de fevereiro de 2021.
Karla Muniz Belem ministrou a aula Experiências Materna de cuidado compartilhada com os cursistas.
Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB e
Bacharel em Psicologia pela Centro Universitário São Francisco de Barreiras- UNIFASB, Pós Graduada em Psicologia Escolar e Educação Inclusiva pela Unyleya-DF e em Terapia Familiar e Políticas Sociais de Atenção a Família- Centro Educacional do Oeste Baiano- CEOB.
Docente no Atendimento Educacional Especializado do Instituto Federal da Bahia -IFBA, campus Barreiras.
Luzia da Silva Neta Novais
Janine
Louise
Gabriel
Luciana
Doutoranda em Psicologia Clínica
Cris
Iracema
Marcos
MAYARA
Rafaela
Lidiane
Advogada e cofundadora da Realize
Esp. em Sociologia e Política pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes)
Professor Dr. em Culturas, Deficiência e Inclusão: Educação e Formação (Università degli Studi di Roma "Foro Italico)
Professor Esp. em LIBRAS pela Faculdade Dom Pedro II
Professora Esp. em Educação Inclusiva pela PosGrad, Presidente da Associação Conquistense de Integração do Deficiente ACIDE
Professora Mestranda em Diversidade e Inclusão, pela Universidade Federal Fluminense (UFF)
Professora Ma. em Diversidade e Inclusão, pela Universidade Federal Fluminense (UFF)
Mestre em Cognição e Linguagem
Mestranda em Diversidade e Inclusão