Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes da Amazônia da Universidade Federal do Pará (2020-2022), na Linha de Pesquisa Educação, Linguagens e Interculturalidades na Amazônia. Especialista em: Educação Especial e Inclusiva (2023-2024) e Neuropsicopedagogia (2023-2024) pela Universidade Pitágoras Unopar Anahanguera (2023-2024); Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal do Piauí (2023); Africanidades e Cultura Afro-Brasileira pela Universidade Norte do Paraná (2022); Psicologia Educacional pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2021); Coordenação Pedagógica pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2020-2021). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança, Faculdade de Educação (2015-2019). Está Professor Substituto da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança, Faculdade de Educação. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Relações Étnico-Raciais, Currículo, Formação de Professoras(es) e Infâncias na Amazônia da Universidade Federal do Pará (NEAFRO/UFPA). Áreas de interesse: Infâncias e Relações Étnico-Raciais; Planejamento e Gestão Educacional; Coordenação Pedagógica em Ambientes Escolares.

Mestra em Linguagens e Saberes na Amazônia - PPLSA - UFPA/Bragança, especialista em Metodologia do Ensino de Artes e Pesquisa em Educação (UFPA). Licenciada em Pedagogia. Professora de Educação Básica - Secretaria Municipal de Educação de Castanhal (SEMED). Assessora Pedagógica na SEMED de Castanhal. Professora de Artes no Cursinho Popular Marielle Franco em Castanhal. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em EDUCAÇÃO BÁSICA E ARTES, atuando principalmente nos seguintes temas: educação escolar quilombola, humanidade, cultura, educação étnico-racial e cursinho popular.

Possui graduação em Ciências Naturais com habilitação em Química pela Universidade do Estado do Pará (2013). Graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2013). Graduação em Letras- Língua Inglesa pela Universidade Federal do Pará (2023), tendo seu inicio em 2016. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras. Mestra em Linguagens e Saberes na Amazônia, pelo Programa de Pós Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia - PPLSA pela Universidade Federal do Pará- Campus Bragança. Membra do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-brasileiros - NEAB (UFPA).

Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2020...). Técnica em Agropecuária pelo Instituto Federal do Pará - IFPA, Campus Castanhal (2019-2020). Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC/UFPA (2022-2023), Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-brasileiros (UFPA). Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Formação de Professores, Currículo e Relações Étnico-Raciais.

Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Atualmente é membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro-Brasileiros - NEAB /UFPA. Bolsista de Iniciação Cientifica - PIBIC/UFPA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo, Formação de Professores e Relação Étnico-Raciais.

Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Castanhal. Licenciada em Letras - Lingua Portuguesa pela UFPA, Campus Castanhal.