As discussões sobre gêneros textuais são temas centrais em qualquer formação de professores, principalmente os de língua materna, tanto na formação acadêmica, quanto nas formações continuadas e naquelas propostas pelos documentos oficiais. No entanto, algumas lacunas podem ser percebidas quando se trata das discussões sobre a escrita e os gêneros que circulam na Academia. Esta proposta de trabalho tem como intuito principal possibilitar uma discussão sobre a produção escrita dentro da Universidade e o seu papel na construção e na propagação do conhecimento científico.