Nos últimos anos, o ensino médio foi colocado, de forma intempestiva, no centro da pauta educacional brasileira. Trata-se do nível da educação básica que apresenta mais fragilidades, sendo marcado pela clivagem entre o sistema público e a rede privada. As escolas estaduais, que formam a grande maioria das instituições de ensino, geralmente são mal classificadas nas avaliações nacionais. No estado de Santa Catarina a situação não é muito diferente. Os colégios de ensino médio da rede pública catarinense, grosso modo, apresentam problemas sérios de infraestrutura e de evasão escolar e seus professores não tem uma carreira profissionalmente atraente, contribuindo para a reprodução escolar e social. Para dar respostas à essa situação e a partir de uma rede de universidades públicas e comunitárias catarinenses, foi criado o Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina (OEMSC), que tem como objetivo refletir sobre o ensino médio catarinense, priorizando aquele de caráter público estadual. Trata-se, portanto, de um grupo de pesquisa interinstitucional, que tem como foco a análise da escolarização média, contextualizada em nível nacional e global. A Quinta Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina, que acontecerá nos dias 21/08, 18/09 e 16/10 de 2020, pretende centrar as suas discussões no processo de elaboração e implementação da BNCC do Ensino Médio em SC.