V SEENT - Seminário de Educação, Empreendedorismo e Novas Tecnologias (cópia)

V SEENT - Seminário de Educação, Empreendedorismo e Novas Tecnologias (cópia)

Participe da 5ª edição do seminário que apresenta a tecnologia como um meio de transformação social!!!

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Sábado, 9 de junho de 2018 Das 08:00 às 13:00
Brasília, DF Faculdade JK - Unidade Santa Maria

Sobre o Evento

O Seminário de Educação, Empreendedorismo e Novas Tecnologias (SEENT), realizado nas Faculdades da Rede de Ensino e Faculdade JK, tem como meta ser um espaço aberto e colaborativo de atualização e construção de conhecimento que visa proporcionar a discussão do uso das tecnologias emergentes como ferramentas de apoio à execução das diversas tarefas profissionais e empreendedoras, potencializando a qualidade das atividades profissionais, de forma a capacitá-los em suas áreas de atuação. Busca-se reunir pesquisadores, profissionais e acadêmicos de diversas áreas para apresentações e discussões de práticas pedagógicas e profissionais inovadoras, tendo como suporte as novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). São realizadas palestras para proporcionar aos participantes novas perspectivas tecnológicas e tendências na educação. O objetivo é ampliar o diálogo e ser mais uma fonte de subsídios técnico-pedagógicos, que sirvam para inspirar práticas docentes mais eficazes e prazerosas aos estudantes e profissionais de diferentes segmentos.

O SEENT será totalmente presencial, em sua quinta versão será realizado nas instalações da Faculdade JK Unidade - Santa Maria, no dia 09 de junho de 2018. Serão disponibilizadas apresentações de trabalhos realizados por professores e profissionais do mercado, com isso espera-se oferecer aos participantes e a comunidade acadêmica, em geral, experiências inovadoras sobre o uso de tecnologias nas diversas áreas de atuação no mercado de trabalho.

Participe da 5ª edição do seminário que apresenta a tecnologia como um meio de transformação social!!!

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Faça sua inscrição online e no dia do evento realize o credenciamento para receber o certificado de participação. Não perca tempo, inscreva-se agora mesmo no V SEENT, visite os links oficiais e conheça mais sobre este grandioso evento!

Contamos com sua presença! :)

Programação

08h00 Currículo, Sociedade e Poder Palestra
Currículo, Sociedade e Poder
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Docência

Objetivos:

  • Reflexão sobre o currículo.

Ementa da Atividade:

Promover o estudo das diferentes concepções de currículo articulado-as a aspectos pedagógicos, políticos, culturais e econômicos que contribuem para caracterização desse campo do saber. discutir a noção de de currículo tradicional e atual.

08h00 Filosofia da Educação: A Educação Democrática a partir dos Pressupostos de John Dewey e Paulo Freire. Palestra
Filosofia da Educação: A Educação Democrática a partir dos Pressupostos de John Dewey e Paulo Freire.
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Formação do Professor

Objetivos:

  • Investigar do conceito de educação democrática à luz de John Dewey e Paulo Freire.

Ementa da Atividade:

Esta apresentação tem como pressuposto a investigação do conceito de educação democrática à luz de John Dewey e Paulo Freire. Para isso, partimos da prescrição de Freire como leitor de Dewey, afinado com questões do pensador americano desenvolvidas no Brasil por Anísio Teixeira e Lourenço Filho. Perceber o status questionis deweyano na obra de Freire facilita a verificação do lócus epistemológico que Freire desenvolve no Brasil e no mundo. Paulo Freire segue, então, a doutrina de John Dewey no que tange a democracia como forma de vida a partir do pensamento reflexivo. Freire percebe por meio de ações dialógicas, certo caminho apodítico que liga os processos educacionais a temas de relevante valor social, tais como: libertar, humanizar, facilitar, superar, desoprimir, dentre outros. As teorias de Dewey e Freire possuem, por assim dizer, campo semântico de intersecção a partir da forma de identificação do caráter do homem, ou seja, do ente (homem) como propositor de sua própria história.

Referências

DEWEY, John. Como Pensamos como se Relaciona o Pensamento Reflexivo com o Processo Educativo: uma reexposição. Tradução: Haydée Camargo Campos. 4. ed. São Paulo: Nacional, 1979.
DEWEY, John. Democracia e Educação. Tradução de Godofredo Rangel e Anísio Teixeira. São Paulo: Nacional, 1979.
DEWEY, John. Vida e Educação. Tradução de Anísio Teixeira. 5. ed. São Paulo: Nacional. 1959.
FREIRE, Paulo. Educação como Prática da Liberdade. 19. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1989.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 25. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998.

08h00 Safo de Mitilene: Educar as Mulheres, para Educar os Homens, as Crianças e Mudar a Sociedade Minicurso
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Formação do Professor

Objetivos:

  • Identificar Safo de Mitilene;
  • Identificar a Casa das Musas e a Educação das Mulheres.

Ementa da Atividade:

Compreender quem foi Safo de Mitilene, a casa das Musas e a Eduração das Mulheres.

09h00 Como Iniciar Uma Startup Palestra
Como Iniciar Uma Startup
Local: Em breve

Eixo do Tema: Startups

Objetivos:

  • Orientações sobre como iniciar uma Startup.

Ementa da Atividade:

Em construção!

09h00 Contabilidade dá DINHEIRO? Palestra
Contabilidade dá DINHEIRO?
Local: Em breve

Eixo do Tema: Administração e Ciências Contábeis - Recursos Humanos

Objetivos:

  • Os desafios da carreira de Contador.

Ementa da Atividade:

Entender os ramos da atividade do Contador : Contabilidade financeira/Contabilidade de gestão/Auditoria interna/Auditoria externa/Práticas de contabilidade/Na hora da crise/Habilidades em alta/Etica Profissional - CEPC Res 803 CFC /Contabilidade Pública/Concursos

09h00 Tecnologia na Educação. É possível? Palestra
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Docência

Objetivos:

  • Compreender as estratégias metodológicas tangíveis para colocar em prática na sala de aula.

Ementa da Atividade:

Apresentar as necessidades de ampliar a visão do professor em inserir as tecnologias em sua sala de aula para compreender o cotidiano em que esses jovens vivem e, dessa forma, identificar as suas necessidades educacionais. Desde redes sociais como o Instagram até plataformas de pesquisa utilizadas, é importante que professores, coordenadores e gestores, estejam sempre atentos às novidades e possam fazer com que a escola não seja uma realidade tão distante do universo social vivido pelos alunos.

10h00 Computação em Nuvem Palestra
Computação em Nuvem
Local: Em breve

Eixo do Tema: TI - Redes de Computadores

Objetivos:

  • Demonstrar a evolução e o que há de novidades no modelo de Computação em Nuvem.

Ementa da Atividade:

Palestra envolvendo Computação em Nuvem pública, híbrida e privada.

10h00 Educação à Distância - Tendência do Século XXI Palestra
Educação à Distância - Tendência do Século XXI
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Educação a Distância

Objetivos:

  • Apresentar aos ouvintes o tema proposto (Educação à Distância como tendência do século XXI) através de slides e explanação.

Ementa da Atividade:

Em construção!

10h00 Mercado Para o Contador: Novas Exigências e Grandes Oportunidades Palestra
Local: Em breve

Eixo do Tema: Administração e Ciências Contábeis - Perícia contábil

Objetivos:

  • Apresentar aos acadêmicos informações para construção de uma carreira profissional na área contábil, considerando as novas exigências comportamentais e de conhecimento e também as oportunidades para atuação na auditoria, compliance, controladoria, perícia e recuperação judicial.

Ementa da Atividade:

Serão abordados aspectos legais, normativos e comportamentais exigidos do contador para a construção de uma carreira bem sucedida.

10h00 Oportunidades e Desafios para o Profissional de Administração Palestra
Local: Em breve

Eixo do Tema: Planejamento e Gestão

Objetivos:

  • Orientações aos discentes sobre a gestão de carreiras na área de administração.

Ementa da Atividade:

Experiência profissional.

10h40 Robótica Com Hardware Open Source Oficina
Robótica Com Hardware Open Source
Local: Em breve

Eixo do Tema: TI - Internet das Coisas (IoT)

Objetivos:

  • Apresentar o Arduino (microcontrolador de open hardware);
  • Apresentar o MeArm (plataforma de robótica open hardware);
  • Mostrar as possibilidades das plataformas open source para o desenvolvimento de projetos e para a diversão.

Ementa da Atividade:

Membros do Calango Hacker Clube colocarão à disposição dos participantes braços robóticos mearm para que possam interagir com a máquina e cumprir pequenos desafios. Os interessados em conhecer mais detalhes da tecnologia poderão tirar dúvidas com os monitores e trocar experiências e conhecimentos adquiridos neste e em outros projetos.

11h00 A Tecnologia na Alfabetização Palestra
A Tecnologia na Alfabetização
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Educação Escolar

Objetivos:

  • A percepção e a utilização da tecnologia na alfabetização do ensino básico.

Ementa da Atividade:

A mudança da alfabetização no Brasil. Alfabetização nas décadas de 80 e 90. Método Construtivismo. Tecnologias para o ensino. Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Novas Tecnologias da Informação e Comunicação. Tecnologias Emergentes para a Educação. A tecnologia vai resolver todos os problemas da escola? A Tecnologia vai substituir o professor? Tecnologia aumenta o trabalho do professor? A Tecnologia torna os alunos preguiçosos ou distraídos? Professore mais velhos não conseguem se adaptar. É necessário mudança na avaliação do aprendizado. Algumas plataformas pedagógicas.

11h00 Identidade, Cultura e Cidadania Surda Palestra
Identidade, Cultura e Cidadania Surda
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Educação Especial

Objetivos:

  • Discutir e pontuar questões pragmáticas, tais quais: qual o impacto da unidade curricular de LIBRAS no processo de constituição da representação social da surdez, bem como aspectos de identidade, cultura e cidadania.

Ementa da Atividade:

Identidade, cultura e cidadania surda: olhares aos aspectos da aprendizagem e formação de conceitos, fracasso educacional dos surdos, representações acerca do sujeito surdo; teorias de aprendizagem incoerentes com as suas condições cognitivas; epistemologias dos professores e a pouca participação das comunidades surdas no processo educativo.

11h00 Inovação e Empreendedorismo na Produção de Conteúdo Digital Palestra
Inovação e Empreendedorismo na Produção de Conteúdo Digital
Local: Em breve

Eixo do Tema: Empreendedorismo

Objetivos:

  • Demonstrar técnicas de produtividade e composição de conteúdo.

Ementa da Atividade:

Nesta exposição, procurará sintetizar mais de 15 anos de atividade de exposição e produção de conteúdo. Uma exposição para iniciantes ou aqueles que estão pensando em começar (já tarde, mas o importante é começar) a produzir conteúdo e ainda não deram o primeiro passo. Mostraremos como começar, como se automotivar, como estabelecer metas, planejar, etc… e executar.

11h00 O Negro no Currículo de Formação Inicial de Pedagogos: Possibilidades de Ressignificação Palestra
O Negro no Currículo de Formação Inicial de Pedagogos: Possibilidades de Ressignificação
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Formação do Professor

Objetivos:

  • Mobilizar graduandos, pesquisadores e membros da comunidade para debater e refletir sobre a importância da ressignificação histórica do negro como sujeito importante na constituição e construção da sociedade brasileira.

Ementa da Atividade:

Em construção.

11h00 SG2S - Sistema de Geração da Grade Semestral (Projeto Integrador II) Aprentação de Trabalho de Conclusão de Curso
SG2S - Sistema de Geração da Grade Semestral (Projeto Integrador II)
Local: Em breve

Atividade: II EIC - Encontro de Iniciação Científica

Eixo do Tema: TI - Desenvolvimento de Software

Objetivos:

  • Apresentar aos ouvintes a proposta do nosso Projeto Integrador II, pautada no desenvolvimento de um sistema acadêmico para a geração de grades semestrais, inicialmente dos cursos de TI.

Ementa da Atividade:

  • Apresentação geral do sistema;
  • Passos necessários para o desenvolvimento;
  • Tecnologias, recursos e ferramentas utilizados;
  • Funcionamento do sistema;
  • Demonstração prática do sistema funcional.
11h00 Startup Palestra
Local: Em breve

Eixo do Tema: Empreendedorismo

Objetivos:

  • Mostrar a importância das Startups no atual cenário do empreendedorismo.

Ementa da Atividade:

Tópicos relacionados a gestão de Startups.

11h20 Oficina de Inglês Oficina
Oficina de Inglês
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Idiomas

Objetivos:

  • Demonstrar técnicas de aprendizagem no idioma, facilitando o aprendizado de alunos já falantes e de alunos que ainda não falam o idioma.

Ementa da Atividade:

1° Momento - Apresentação do objetivo da oficina;
2° Momento - Introdução da metodologia a ser aplicada durante a oficina;
3° Momento - Conversação orientada em grupos;
4° Momento - Avaliação de aprendizagem oral;

12h00 Economia Criativa: Os Desafios do Empreendedorismo Cultural em um Mundo cada vez mais Globalizado Palestra
Local: Em breve

Eixo do Tema: Arte e Cultura

Objetivos:

  • Apresentar os movimentos de Economia Criativa em todo o mundo.

Ementa da Atividade:

Palestra com Raphael Sebba, um dos idealizadores dos movimentos de ocupação Conic.

12h00 Prova do CFC e Dicas Feira
Local: Em breve

Eixo do Tema: Administração e Ciências Contábeis - Assessoria

Objetivos:

  • Mostrar aos alunos como são as questões do exame de suficiência.

Ementa da Atividade:

Aulão com demonstração de dicas.

12h10 História e Educação: Políticas Públicas de Implementação do Artigo 26A da LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Palestra
História e Educação: Políticas Públicas de Implementação do Artigo 26A da LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Local: Em breve

Eixo do Tema: Educação - Formação do Professor

Objetivos:

  • Verificar se o art 26a colabora no resgate histórico do povo negro.

Ementa da Atividade:

No contexto das práticas educativas em âmbito escolar, tenho em conta a necessidade de aplicação da Lei Federal 10.639/03, que prevê a educação das relações³ étnicorraciais. Além disso, outro fator que motivou a escolha do tema foco da pesquisa foram às experiências como aluno e como professor ao perceber a prática do racismo pelo aluno no ambiente escolar.

Inscrições

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Local

Faculdade JK - Unidade Santa Maria, 72545-970, CL 115 Lote E Avenida Alagados , Santa Maria , Brasília, Distrito Federal
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Coordenações dos Cursos de TI, Administração, Contabilidade e Coordenação Geral de Santa Maria.

Coordenações dos Cursos de TI, Administração, Contabilidade e Coordenação Geral de Santa Maria, com a colaboração da Direção Acadêmica e

dos dos demais coordenadores gerais e de curso.

Site da Faculdade JK: http://www.faculdade.jk.edu.br
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