A inclusão de deficientes visuais na sala de aula regular representa um conjunto de desafios no processo de ensino. Com essas considerações, objetivamos produzir materiais didáticos de ciências e biologia para alunos com deficiência visual por meio de um minicurso. A proposta busca esclarecer e ampliar “o desenvolvimento de materiais instrucionais nas áreas de ciências e biologia de forma interdisciplinar, para pessoas com deficiência visual”. O minicurso permitirá que participantes de todas as áreas - professores e graduandos - reflitam sobre a realidade dos alunos com deficiência visual nas instituições de ensino e desenvolvam estratégias de educação inclusiva nas práticas escolares para esses alunos.

Ministrantes: José Augusto Carvalho, Andréa Ligore, Larissa Silva, Marcos Vinicius Cabral e Viviandra Trindade.